試很快考完了，還有點意猶未盡的感覺，我很喜歡這種沒什麼壓力的考試，因為那樣能夠緩解我的情緒，減輕我的壓力。每次考試都是如此，座位可以亂換，話可以亂說，情緒得以發洩。但這種感覺隨著考試的完畢而消失不見。生活又都歸於平淡，當然平淡之前還有一輪輪人在繼續訴說考試的心得，在不住的說這題錯的冤，那題丟分丟的不值。我早已習慣這種潛意識裡就沒有大志向只有小利益的行為了。

學生正情緒激動的等待成績單的誕生，無奈成績單總是跟人玩捉迷藏，讓人慾罷不能，就只能痛恨教師和部分學生了，學生純屬被殃及的池魚，因為有許多老師都比較會省事，比較聰明，能夠把痛苦轉化給別人，自己不願意改試卷就將此任務下放給學生，學生之所以樂意，部分屬於被迫，部分屬於出風頭，部分屬於巴結老師。當然有一些勤奮老師，在監考的時候還不忘改自己的試卷勤奮之極而且在改完屬於自己的一部分之後馬上就找到另外的同科老師要到自己沒改過的，生怕因自己耽誤時間而干擾了學生的小動作。而這類試卷往往會在試還沒考完的情況下就已經改完登記了，不給學生留�