學生以二級中高土壤成份就培育出了十棵，而且是每人一棵的驚人成活率，無論從哪一點來說都是值得報一報的。

祁駿從田教授那裡得知，這一次除了因為胡椒是其他國家已經有了復活先例才被刻意渲染之外，還有一個原因就是軍部和研究中心認為是時候大力發展和擴大古醫研發的隊伍了。之所以他們現在古醫研發系除了祁駿入學那年招收了九個學生，後來因為特殊情況多了一個雲蓿之外一直都沒有擴招生源。一來是這個系知道的人少，認為有前途的人更少。二來也是師資力量不夠。現在又有幾位種植大師願意加入古醫研發的陣營中來，那麼中心就能多派出兩個人來進行教學和培養新人。所以這也是為招生做廣告。

田教授跟祁駿這麼說其中還有一個事，那就是他們這批學生還有兩年就畢業了。到時候最好是都能到古醫研發中心去工作，或者是留在學校做助教然後繼續做研究生。而其中他們最在意的人必然是祁駿。只不過他們知道祁駿有自己的種植基地，也是希望能開設自己的實驗室。所以古醫研發中心工作的事他們覺得沒什麼希望，但做助教應該還是可以的。畢竟他們系已經擬定了招人的標準。首先以生長系異能為最佳條件，其次是植物親和力，然後才是精神力和種植基礎。而且他們還不能選太多人來撒網式教育，所以人少助教的工作量自然就不會太誇張。

祁駿有很多未來的計劃。豆製品加工廠，自己的復活實驗室，私家養生菜館，還有跟東方戎去野外探險考古，尋找自己曾經生活過的世界遺蹟。在這些計劃裡，從來都麼有過要留在學校任教。但這的確是可以加快復活古藥植速度的一件好事，他並沒有回絕，但也沒有直接答應下來。還有兩年的時間，自己有足夠的時間來思考這個問題。

新開學，他們古醫研發系的實驗樓附近就多了不少人。有來看熱鬧的學生，也有新生的家長。這一次招收的學生人數比祁駿他們這個班級多了一倍，可也就是二十人。這對其他任何一個科系來說都是個零頭，但對古醫研發系來說卻是大手筆了。幸虧當年軍部重視他們的學科給建造的培育樓和實驗室夠大。

這二十個人不但挑選的都是家世簡單，人品老實的。更是有了關於能力上的稽核，所以從基礎能力上來說要比祁駿他們這一班人好一些。但從心理上來比較，兩者是有很大不同的。祁駿他們但年是不知道選擇這個科系能不能有前途，他們憑的都是內心的喜好和熱誠。而這二十位，說沒有因為目前古醫研發的風頭正勁而選擇了這個專業，顯然是不現實的。

一個是我為了它而做什麼。一個是它為我能帶來什麼。兩者的差異還是有的。至少連安佳都叨咕著，這些學弟學妹們有幾個看起來並不順眼。

祁駿對這些是無所謂的。他能理解安佳他們的心態。原本這一片實驗樓和培育樓都是他們幾個的“領地”，現在多了新人來跟他們分享，心裡會不太舒服也不奇怪。其實這還是跟他們上課的方式和大家親人一般的相處模式有關係。這種情緒時間久了也就過去了。他相信以後他們古醫研發系的人也會越來越多的。

原本大家還擔心三位教授回分出去教新生。但得到新生有中心新調過來的教授上課，他們這個班的教學方式和教授照舊不變，而且還增加了每週兩次復活試驗之後，大家都開心了。而且極快地將小廚房不再只能被他們所用的“悲傷”給拋到了腦後（……）。又有機會可以復活新的植物了，這對他們來說簡直就是最佳的褒獎。

☆、179

179：廚藝大賽

新學期除了課程內容有所改變；每天進實驗樓都會碰到一些新生之外；時間久了等大家都差不多臉熟了，那種生疏感也就消失了。日子恢復了以前的氛圍；而且為了讓兩屆相差四年的學生門能夠很好的相處多加交流；每個月都會有一次全系大課。

新生們對他們這十個人是崇拜著的，畢竟他們現在都是復活過古藥植的前輩了。有一群學弟學妹用羨慕的眼光看著自己，大家夥兒突然有一種必須做得更好；否則會很丟臉的責任感。

祁駿他們這學期開始了更高階別的土壤調配課程，並且加了植物基因馴化課。加上普通的種植課和基礎文化課；古華國文化課等等；課業不是一般的繁重。

東方戎那邊的情況也不太輕鬆。但好在各地選拔上來的這些精英質素的非常了得；在經過了兩個月的野外集訓之後，就可以進行基地內的異能訓練了。至少這時候他可以在半夜跟祁駿在空間裡見面，偶爾還能帶兩個孩子在空間裡玩耍一陣子。

如今的