下個星期，在學校裡他肯定能將“過目不忘”和“頭腦風暴”的熟練度提升到50％。那時，他就將有半個“過目不忘”和“頭腦風暴”異能！

······

等到老媽蔡寧晚上八點多從服裝店回來，一家人才吃飯，楊遠的廚藝相當不錯，楊健和楊悅都吃的很香。蔡寧看著一雙兒女，感覺很溫馨，楊遠端著碗卻有些食不知味。他看著楊健快速扒飯的樣子，再想到楊健是直到吃飯前，才出房門的，還一反往常的幫他端菜、拿碗筷，就覺得有問題。

楊健第一個吃完，放下碗要回房裡去。

“楊健，你等等。”楊遠喊住了楊健。

“有什麼事嗎，爸。”楊健笑著道。

楊遠很嚴肅，盯著楊健問：“楊健，你老實告訴我，是不是在學校闖禍了？”

楊健眼皮一跳，第一反應就是彈頭不講信義，將他翻牆離校的事捅了出來；但略微緩了下就明白過來，應該是他今晚的異常表現，讓楊遠起疑了。又笑了笑，楊健道：“爸，你怎麼會這麼想？”

“說吧，又闖了什麼禍？”楊遠以為自己猜對了。

“爸，我要是真闖禍了，班主任會不給你打電話嗎？”楊健搬出了彈頭。

楊遠不說話，有些僵住了。蔡寧見狀，插話道：“老楊，你這沒根沒據的瞎問什麼呀？都快高考了，別跟孩子置氣。小健，回自己房裡去學習吧。”

得到老媽的赦免，楊健趕緊回自己房間，免得跟楊遠說多了露餡。回到自己房間，楊健努力收攏了腦海中各種念頭，繼續用心學習。主要就是背誦、記憶知識，提升“過目不忘”的熟練度，然後透過做題鞏固這些知識，進而