皇帝，才導致他又偷跑出去住，所以這些日子天天都有人跑來求見，雖然皇帝多半不見，還是被他們給煩的夠嗆，現在開封又有洪災，也難怪他煩躁的不行。

秀蘭擺手讓人去收拾打碎的殘渣，自己拉著皇帝出門：“屋子裡怪悶的，咱們遊湖去！”

等上了船，吹著湖面上的風，皇帝的火氣也慢慢消了些許，卻仍是蹙著眉頭不開顏。

“我記得去年五郎曾命人舉薦治河能才，好輔助白昂的，怎麼舉薦的人也沒有派上用場麼？”秀蘭沒有直接替白昂說話，而是從側面著手。

皇帝聽了就從鼻孔哼了一聲：“舉薦？他們一共舉薦了沒有五六個人，叫過來我一問，知道的還不如我多！最後只派了一個去給白昂做助手。全是蠢材！”

秀蘭想了想，笑道：“這個麼，朝廷開科取士，考的盡是四書五經，寫的也是時文策論，又不考這些雜務，也只是一些學有餘力或博覽群書的人才能略懂一些罷了，你要專才恐怕是很難。”

皇帝一想，秀蘭說的很有道理啊，不由嘆息一聲：“是啊，這麼考出來的進士，都是筆桿子功夫厲害，做點實事就難。”

他這是被大臣們給罵出來的心得吧？秀蘭暗笑，主動去牽住皇帝的手，說道：“你既然看到了這一點，為什麼不想法子改一改科舉的應試製度？”

“你說得容易，這話我一提出來，不知有多少人又要跳出來說不合祖宗章法，我才懶得與他們打這些口舌官司！”多一事不如少一事，他才懶得見那些大臣們。

秀蘭無語，決定用他喜歡的方式談起：“我記得前一陣子讀書，你說唐時科考比我們如今要多很多門類，有什麼秀才、明經、進士、明法、明算等科，考的內容也很不同，這樣能招收到不同型別的人才，有專研律法會斷案的，也有專研史書能編史的，這樣不是很好，為何現在不能這樣考了？”

皇帝聽了嘆口氣：“唐時科舉科目雖多，最重者也僅是進士科罷了，還是以詩詞文章取勝。只有進士科的人才能做大官，後來別科自然漸漸凋落取締了。”

“可是進士這樣難考，總有些人讀了書卻考不中一輩子蹉跎，為何不能另開一些專門的科目，令這些人有個別的出路能做官？也好專才專用，免得許多能做得錦繡文章、卻不通經濟事務的出去地方禍害百姓。”雖然歷史上不乏做得八股文章又能經世濟民的奇才，可是奇才畢竟只是少數，秀蘭覺得培養專門人才很有必要。

皇帝有些心動，卻又覺得麻煩，一時沒有開口應聲。

秀蘭那裡理順了思路，也就越說越順了：“我聽說，不止是進士難考，就連那舉人都難得緊，尤其在我們直隸境內，再加上閩浙一帶，俊才何其多也？每三年一次進士科，每科不過取三百人，有多少人十年寒窗苦讀，都無出頭之日？更有許多全才，僅因文章做得不夠四平八穩，就中不了舉考不了會試，多可惜呀。”

皇帝倒對秀蘭有些刮目相看了，“難得你能想到這麼多。”

“那是我的皇上先生教得好。”秀蘭笑眯眯的捧了皇帝一下，“你帶我讀了那麼多史書，我要是再看不出些東西來，豈不是脖子上安了個榆木疙瘩？”

皇帝終於忍不住笑出來：“你別說，你脖子上這個榆木疙瘩還挺好看的。”

秀蘭做嬌嗔狀：“誰是榆木疙瘩？剛誇了人，轉頭又要笑話我！”

她側著頭，臉上頗有些嬌憨之氣，笑容裡也有少女的明媚，怎麼看都不像是為人母的樣子，皇帝看得心裡一動，伸手揪了揪秀蘭的鼻子，湊近她耳邊笑道：“我這就是誇你呢，要連這個都沒聽出來，可真就是榆木疙瘩了！”

秀蘭不依，拉著皇帝耍了半天的賴，終於把皇帝哄得滿面笑容，然後才叫把船開回岸邊，兩個人回去逸性堂用膳。

“其實若科舉不好入手，從各級官學著手也不失為一個辦法，酌情在各級官學加開算學、律法、天文、史學、農學等科目，然後要求學生在科考前必須參加相關科目的考試才能結業，也可以讓他們多學一些實際應用的知識。”用過膳兩人對坐下棋，秀蘭又提起了前話，“甚至醫科也可加入。”

皇帝頭都不抬，評道：“異想天開。”說著落了一子，“底下各級學官為了政績或者人情等，總會想法子幫學生透過那些考試。再說一個人精力有限，如何能全學得了這些？又有志不在此的，豈不是空費時光精力？”

秀蘭蹙眉跟著落下一子，又建議道：“那就讓學生從中自選一兩科嘛，而且不考試也可以，這些科目單獨作為加分類目，在