”遊諾說，“如果有不懂的可以問我。”

“一段時間後，我再教你們其他的東西。”

伊諾克舉起了手。

“伊諾克，怎麼了？”

伊諾克說：“我可以叫你老師嗎？”

“老師？這個稱呼不適合我。”遊諾搖搖頭，“老師只需要負責傳授你們知識就行了，但我需要考慮的事情是很多的。”

“那我們應該怎麼叫你呢？”

“你們直接叫我名字就好。”

“不行。”伊諾克在這方面態度格外堅決，“直接叫名字太失禮了。”

遊諾想不到，伊諾克一個常年在後巷和郊區的孩子，也知道所謂的“禮節”嗎？

“...”遊諾拗不過他，“那你們便稱我師父吧。”

“師父。”伊諾克叫道。

“師...父？”麗莎跟著喊道。

遊諾點點頭，表示回應。

“但是我只負責指導，其他的一切都要靠你們自己。”

之後麗莎和伊諾克就去幹自己的事了，無論是學習還是玩耍，遊諾都沒管他們。

在他們學習的時候，遊諾也拿著一本書，靜靜地在一旁閱讀。但是，那本書並不是維吉爾送的，而是遊諾自己隨身攜帶的。

偶然兩人會有一些問題，遊諾都耐心解答。

“郊區中的很多孩子，未必不是沒有天賦，只是沒有展露天賦的機會。”

遊諾執筆在那本書上寫著。

“翅膀不應是天使的專屬，每個人都應有飛翔的權利。”

“......”

寫到這裡，遊諾放下了筆。

因為麗莎和伊諾克又有新問題了。

伊諾克非常努力地學習著知識，在他的影響下，即使是有些貪玩的麗莎，也不服輸地學習起來，不知這莫名的較量勁是從何而來。

這樣平靜的日常持續了一天一夜，第二天傍晚，卡莉陰沉著臉回來了。