又發誓要輔助主公發兵反攻中原啊，誅除奸賊啊，恢復漢朝正統啊之類的。

最後是要求廣大學子，努力學習，早日成才，報效朝廷（當然指的是蜀漢小朝廷），報效主公等等。

總之，和劉備一樣，通篇沒有提到劉厚和左慈創立這間學堂，好像這個學堂和這兩人根本沒關係。劉厚那個鬱悶啊，他還不能生氣，老爹拿兒子的東西，天經地義，如果他敢說個不字，估計是要被口水淹死的。

至於左慈，根本不在乎這些，他壓根不想來參加這個什麼勞什子開學典禮，他是被逼過來的。什麼校長不校長的，創始人不創始人的在他腦海裡都還沒形成概念。更不要說讓他去爭搶什麼。現在，他一腦袋還裝著自己的研究呢。

這不，他雖然也被劉備邀請坐在前排，不過一直在正襟危坐，閉目養神呢。在不瞭解他的人看來他象是在休息，其實他的腦袋正在高速運轉著，正在總結著上一次試驗的得失，並設計下一次試驗的方案。高人就是高人，怎麼會理會你們這些凡俗之事呢。

這次劉備的到來意義還不止為學院命名、掛牌，任命祭酒，發表一通演講，最大的變化在於增加了專業！

劉備在參觀了各大研究所後，直皺眉頭，他認為這些研究所不務正業，只重視各種奇淫巧技的研究，沒有開展治國方略、行軍佈陣方面的課程，完全是本末倒置。而這兩方面的人才，才是他現在急需的。

於是，在和諸葛亮商量後，他決定增加幾個專業：

其一，增加一個內政專業，由蔣琬任內政研究院的院長，講師有費禕、董允等人。當然，作為內政第一高手的諸葛亮、謀士法正、簡雍、鄧芝等人也經常會到內政研究院來授課的。

現在劉備急需內政人才，所以對這個內政研究院特別重視。而那些達官貴人的子弟也主要是衝這個研究院來的。內政內政，從這裡畢業出來很可能直接就能當官啦。再說了，投入這個研究院讀書，等於拜了諸葛亮、蔣琬等朝中重臣為師，以後得恩師提攜，前途不可限量。

其二，增加一個軍事研究院，由龐統任院長。當然，現在龐統征戰在外，就讓他先遙領這個職位吧。趙雲、黃忠、馬超等大將會不定時過來上課，教授武藝、射藝、騎術和排兵佈陣等技能。龐統、諸葛亮、法正等頂級軍師也會時不時過來教授軍略。

學堂的學制也正式固定下來，童子5歲就可以入學，首先是5年的蒙學班，相當於後世的小學。主要是啟蒙教育，教學生識字、算術為主。當然也有很多國學和思想品德的內容。

算術課本是左慈師徒編制的加減乘除、四則混合運算等內容，劉厚直接引進了阿拉伯數字和後世的一些計算方法，如豎式演算法等，使得計算速度大增。當然，其他人都以為是左慈的手筆，發現這些計算方法果然比傳統方法快捷不少，不由得對左慈的術數更加信服。

然後是5年的中學，除了繼續有傳統的國學和思想品德課外，還有物理、化學、歷史、地理和自然科學。除了歷史外，這些科目的課本大多數是左慈和葛玄這幾年不斷從劉厚這裡記錄回去的，而且內容還不斷在增加中。

10年寒窗苦後，中學畢業了，成績好的，根據自己的興趣可以去報考各個研究所，被研究所錄取就相當於後世讀大學和研究生甚至博士生了。

當然，和後世的的大學不一樣的地方在於：一是各研究所是自主招生的，沒有統一的高考；二是上這個學除了學習外，還需要承擔很多工作，等於是將理論學習和實習都一起搞定了。這樣出來的學生，動手能力是很強的。

不管是蒙學、中學還是研究所，所有的學生還會上體育課，體育課基本上就是練習左慈的太極拳和華佗的五禽戲。

有志於將來投身軍旅或打算報考軍事研究所的學生，在中學時就要開始找趙雲參加他主辦的武藝興趣班了。畢竟習武的話，不能太晚，有句話叫做：少不修道，老不習武。如果年紀太大才開始學習武藝，終究難以有大成就。

上完蒙學、中學，進了研究所最小都15歲了，有些上學遲的人甚至超過20歲，那時候筋骨基本已經成型了，如果這個時候才開始來學習武藝就太遲了。為了解決這個問題，趙雲就開辦了個武藝培訓班，教習槍法、刀法、拳法等武藝以及射術、騎術等等。這樣，等他們報考軍事研究所時已經有一身不俗的武藝了。

第二十六章　劉備摘桃子

第二十六章劉備摘桃子

聽到張星彩的問話，劉厚道：

“你昨天玩得那個什