，他必須節省時間，因為他的工作分了幾部分，整天在來來回回地趕路。

當他按照紙條上的地址，一路打聽到具體位置的時候，才發現他站在了日本海軍司令部的大門前。日本兵戒備森嚴地守衛著，大約離大門口還有幾十米的地方，就有沙包工事的槍口虎視眈眈地盯著過往的人群。亞當的徘徊滯留，很快引起了警衛的注意，日本兵荷槍實彈地衝到亞當的面前，大聲地呼喊著什麼。亞當聽不明白，忙戰戰兢兢地遞上紙條。紙條上也許寫著什麼重要人物的名字，日本兵立刻放下槍，跑到崗樓打電話。

一會兒，日本兵跑到亞當的面前，“咔”地打了個立正，嚇得亞當哆嗦了一下。日本兵領著亞當走進大門，立刻又有一個軍曹級的下級軍官將亞當領到一個院子裡的一所樓門口。樓門口又有一個官階更大的中佐軍官帶著亞當進了樓裡。

看上去，這座司令部大院的樓裡住著不同尋常的人物。在走廊裡，亞當東張西望地打量著，小心翼翼地讓自己的腳步不出聲音。日本軍官低吼了一聲，嘰裡咕嚕地說了一大堆。亞當依然不知道他說的是什麼，從日本人僵硬的表情上，永遠別想知道他們的想法。但是，他知道日本人生氣了，只好收回張望的目光、小心翼翼地低著頭，跟在他的屁股後面走。

《魔咒鋼琴》十四（2）

在一個大套間房子的客廳裡，亞當終於看到了聘請他當鋼琴教師的家長——一個在上嘴唇留著小鬍子的軍官，身穿和服，戴著眼鏡，將自己的女兒——一個十五六歲的小姑娘，領到鋼琴前，又是嘰裡咕嚕地說了一大堆。這次，亞當多多少少明白了，他的學生是眼前的這個小姑娘，而且姑娘的家長十分地客氣，亞當手足無措地還沒有決定教不教，或者怎麼教的時候，小鬍子軍官的傭人就用漆盤托出亞當的酬金：高高的一摞銀元。這可是硬通貨。亞當不由得心動……但是，按照猶太的規矩，亞當必須知道學生的水平，而且家長也必須看到學生的進步，才能夠決定是否聘用，或者付多少報酬聘用。

亞當讓日本的小姑娘彈幾下看看，小姑娘彈了《車爾尼599》練習曲中的片段，亞當點一下頭，便拿出自己的練習曲的五線譜，行雲流水地彈了一小段，讓小姑娘模仿。小姑娘倒是很乖巧，天真地抿著嘴唇，在鋼琴上彈了起來。亞當覺得日本小姑娘很不錯，甚至在小姑娘的身上，多多少少看到了李梅的影子，於是，他將頭轉向小姑娘的父親——日本小鬍子軍官，想表示讚許。突然，他目光僵直，嘴巴像是被打了結：小鬍子軍官很陶醉地邊聽女兒的琴聲，邊撫摸著身邊的一條大狼狗。狼狗吐著長長的舌頭，不懷好意地盯著亞當，好像亞當是他們家裡的不速之客，稍有異動就猛撲過去……亞當的腦海裡立刻閃現出日本狼狗撕咬中國難民的情景，不由得緊張起來。他的思緒亂了，完全地亂了。酷愛肖邦，鍾情於浪漫與幻想的亞當無論如何不能夠將嗜血的狼狗與高雅的音樂聯絡起來。慌亂中，他向小姑娘喊著“Stop！Stop！”

小姑娘不知道哪裡彈錯了，也聽不懂亞當說的是什麼，怯怯地站在琴旁。

亞當又是英語又是俄語，又是指點譜子，又是點選鍵盤。

小鬍子軍官和他的參謀中佐也不知道亞當說的是什麼，大家都在那一刻面面相覷。

忽然，小鬍子軍官向中佐參謀大發雷霆。好像說，你找的鋼琴教師是什麼東西？他說的話，我們都聽不懂。難道讓我的女兒出醜受辱嗎？中佐嘿嘿地應著，立刻招來一個英語的翻譯。英語的翻譯問亞當，有什麼要我效勞的嗎？亞當搖搖頭，表示自己聽不懂，然後又用俄語嗚裡哇啦地說了一氣。日軍的英語翻譯只好告訴上司，此人不會英語，只說俄語，我也聽不懂，非常的抱歉。

小鬍子軍官氣得“八嘎”吼了一聲。中佐參謀立刻推亞當：“你的滾！”

狼狗也似乎聽出來主人的意願，汪汪地叫了起來。

亞當只好收起自己的譜子，朝小姑娘抱歉地苦笑一下。小姑娘眼中，似乎含著淚花，依然不解地看著高大的白人老師。於是，亞當輕輕地在小姑娘的肩頭輕輕拍了一下，看著小姑娘委屈的眼睛，用俄語說了聲“對不起”。然後，在狼狗和日軍參謀的轟趕下，慌慌張張地逃出日軍的海軍司令部大院……

有了日軍海軍司令部大院的經歷，亞當對給戰爭時期的上海富人當家庭鋼琴教師，充滿了警惕和疑惑。他知道眼下上海的家庭能夠有權有勢，能夠有閒心聘請鋼琴教師的，不是佔領軍的高階軍官就是和佔領軍合作的賣國賊。他們不是真正地熱愛音樂，而是把音樂當成身份