天了，老師突然覺得你們都已長大，我們即將步入高考考場！我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務！為你們鼓勁！為你們加油！

‘十年磨一劍，七月顯鋒芒’！細心的同學會發現，我們高三的黑板上把‘七月試鋒芒’改成了‘七月顯鋒芒’。高考不是試的，是要你‘亮劍’顯鋒芒的！大家可知道所謂‘亮劍精神’就是面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！”馮老師這一句話一出，1800多人中的第三種人紛紛起立鼓掌，環形的會議室裡，瞬間有種莊嚴、神聖之感。“我在此告誡大家，在這備考的最後七天，不是留戀的時候，不是惜別的時刻！而是要靜下來，看看怎樣翻過這最後一座‘岷山’，從而然我們盡開顏！熱鬧是他們的！你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說，‘我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。’我也告訴你：你不是一名普通的學生，你是已經寒窗苦讀十二年學的學生，你是高三學生，你是即將高考的學生，相信自己——你一定能做到！你今晚就能做到！你從我們‘散會’就可以做到！我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態，因為我們星期三是學習最好的狀態，心靜而思維活躍。”同學們靜靜地聽著，無論哪一種人，沒有人唏噓，沒有人感嘆；但是第三類人的眼睛裡看得出，他們在思考問題，他們第一次在為他們曾經的一貫行為而反思。

“有人說，‘高考，四分考實力，六分考心理，也許有誇張的成分在其中。’但它告訴我們大家要把自己調整到‘能吃能睡，沒心沒肺’的狀態，這樣方能夠學得進，考得好！高考在即，我認為大家一定要有‘四心’！”

讓任何一個人都詫異的是，這一刻竟然有人能夠開出玩笑來：“老師告訴我們要‘用心’，父母會說一句‘孩子說——別灰心’，最終，考試成績卻讓父母、老師都‘死心’，死黨卻說了句：‘你壓根就沒有——心’！哈哈哈！”大家的目光聚焦點是一個由於檔案在“一中”，而三年不見人影，現在回來考試的，所謂的“城裡大學校的高材生”！他一個人尷尬的笑容在臉上凍結了——沒有人搭理他。

“首先，我們要擁有必勝的信心。‘信心’是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。考試中如果遇到困難，我們鎮定應考，相信你是最棒的！”此處有掌聲，太小五分之四的都鼓掌了。

“下來呢，就是要擁有淡定的平常心。不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。我們可以在四號的晚上可以適當放鬆一下；五、六號我看就算了，我們不能過分放鬆自己，要像往常一樣，適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住晨起的時間，利用最佳記憶時間。建議同學們可以在早晨起床後半小時以及晚上睡覺前半小時複習——關鍵的、重要的考試內容。我們就照常住校，也不要什麼家長來了，我們出去住‘酒店’——你認床，老師知道的！”馮老師的這一句話一出，16班大多數同學的眼睛溼潤了，老師的話語裡有諸多的叮囑和放不下。

“再就是，咱們要時刻保持絕對的細心：高考靠的是實力，拼的是毅力，但更重要的是細心大比拼：你考前準備要細心；考試時做題要細心等等，你們的耳朵估計出繭子了，但是老師還是要說。最後一點就是保持堅定的恆心：參加考試，不可能一帆風順。‘不要為題易而喜，更不能為題難而悲’。無論上一節考得如何，不能影響下一門考試的發揮。我們學習不拋棄不放棄，堅持考到最後一試，做好最後一題，堅持到最後一秒鐘——這就是‘高考精神’！”坐在前列的校長起立鼓掌了，因為每一次他的興奮點就是老師講話的最後時刻；中午，你即便是周邊雷鳴般的掌聲，也打動不了校長。

“最後，老師告訴大家的是：考試期間，我們班主任始終會和同學們在一起，為你們站好最後一班崗；相關的任課教師也會和班主任一起為大家‘送考’，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中！同學們，高考的號角已經吹響，征帆已經高揚，我們要‘亮劍’而上！老師祝你們告訴順利！”馮老師最後的話語贏得了大家一致起立並經久不息的掌聲……

回到教室的時間裡，大家都如馮老師剛才期待的一般，瞬間進