300名工程師在入職前，進行公司文化和專利申請…等相關培訓的同時，李飛還要準備編寫各種技術文件，幫助入職工程師儘快適應各自的崗位，其原因是在大學課程裡是沒有這樣專業的知識，例如藍芽技術…， 不過，在編寫藍芽技術文件，除了硬體晶片電路，還有就是軟體協議。編寫藍芽硬體部分，是非常順利，而編寫軟體協議部分，李飛需要考慮到各種技術因素… 因為藍芽涉及到各種演算法…，是非常麻煩的，就拿藍芽的跳頻技術，這是涉及到大量的演算法，而演算法又涉及到數學邏輯知識，其知識光是基礎數學遠遠不夠，還需要機率論，微積分、最佳化理論…，這對一個初學者，或者初入藍芽技術的工程師來說，如果數學基礎不紮實，理解的難度是比較大… 順便說一下藍芽採用跳頻技術的原因，就是藍芽的工作頻率2.4g，是不需要無線通訊執照，就可以商用，不像廣播電臺和手機移動訊號頻段都需要執照才能商用，所以為了防止同頻段或者裝置的互相干擾，就採用跳頻技術解決這個問題，而跳頻技術是指收發雙方傳輸訊號的載波頻率按照預定規律進行離散變化的通訊方式，在通訊中使用的載波頻率受偽隨機變化碼的控制而隨機跳變。而偽隨機碼在碼長達到一定程度時會從其第一位開始迴圈…，當然，還有所謂隨機碼，就是無論這個碼有多長都不會出現迴圈的現象…， … 李飛在編寫到藍芽跳頻演算法，儘量寫得簡單易懂：調頻演算法用於資料連線，其資料通道同37個，跳頻公式如下：unmappedChannel=(lastUnmappedChannel+hopIncrement)mod37，fn+1=(fn+hop)mod37hop是一個5~16的值，每次調頻之後中心頻率加後hop並模37…。 … 除了跳頻演算法，藍芽還有其它演算法：加密演算法，基帶演算法，定位演算法…，藍芽技術可謂涉及到一大堆演算法…，所以，在編寫演算法時，李飛花費了很大的心思，儘量把數學公式講得通俗易懂，簡單明瞭，經過三天時間，不斷的加班，李飛一個人總算編寫完成《藍芽技術基礎》V1.0版本，裡面的知識內容，供研發軟體工程師和晶片硬體工程師快速入門，是完全沒有問題的。不過，在發給藍芽事業部的軟體和硬體晶片工程師的同時，還發給大深大學蘇校長的郵箱…， 蘇校長開啟郵箱後，在電腦螢幕上看著《藍芽技術基礎》，就非常激動，有了這一本書，有了這樣的技術，那麼，大深大學的憑藉著《藍芽技術基礎》，將會壯大無線通訊技術專業的實力，成為大深大學的王牌課程，吸引著國內最優秀的學生，前來深造...，也就是說，全球任何一家大學沒有開設藍芽技術課程，只有大深大學開設了藍芽技術課程， 並且，蘇校長憑藉著專業知識，認為無線藍芽技術將來會大有發展… 為了真正地實現產研一體化，蘇校長強烈要求李飛在大深大學開課講解藍芽技術。 當然，處於對學術的尊重，李飛是直接拒絕的，但是蘇校長非常真誠地勸說：李工，無線藍芽技術通訊，不光是需要理論，而且還需要實踐，在這兩點上，你是兩者兼有，是全球藍芽技術發明人，全球任何人都不能與你相比，非常地希望李工，如有寶貴時間，來我校講課…， 李飛經過一番思考，在藍芽技術上，無論從理論和實踐，還是從軟體和硬體，在這個世界上還真的沒有比李飛更精通藍芽技術，處於人才的培養，以及藍芽技術在未來5G物聯網發揮巨大的作用，李飛接受了蘇校長的邀請，不過，在郵件謙虛地回覆蘇校長，表示自己願意去大深大學講課，但只是作為課外藍芽技術的補充培訓…，蘇校長收到郵件後，連連搖頭感嘆，李飛是非常謙虛…，然後，雙方一番溝通，決定在某個週末的早上9點到12點，三個小時， 在平時週末，學生們基本在上午是休息的，不過，當聽到李飛要來講課，關於藍芽技術，軟體專業和硬體電子資訊相關專業的學生，早上五點鐘就起來，提前佔好位置，非常積極地前來聽課， 教室裡外擠滿了學生…，但非常有秩序，最後，考慮到前來聽課的學生太多了，且為了保證每一個學生都能聽到李飛對藍芽技術講解，不由得換一間大的教室…， 在上課之前，蘇校長先是對李飛進行隆重地介紹：各位學生們，大深市晶片產業有限公司創始人，全球藍芽技術協會會長李飛，李工，抽出寶貴的時間，在今天，給各位講解藍芽技術…，讓我們歡迎…，啪啪啪…講臺下學生們熱烈地鼓掌，也包括蘇校長，以及電子資訊科技相關專業的大學教師…， 李飛揮手致意，大步走上講臺，面帶微笑感謝各位的熱情…，同時，也謙虛地表示，自己作為一個商人，能有機會站在大深大學講課，是