放棄她！”林雨澤對崔老師唱道。

崔老師湊上前來，林雨澤，李括三人一齊唱下去：“把過去全說成一段神話，然後笑彼此一樣的傻，我們這麼在乎她 卻被他全部抹煞！”崔老師他除了悔恨自己不成氣之外，他還能去怨誰呢？誰讓自己去鬼迷心竊非要去追求所謂的野外刺激，還差點讓自己心愛的姑娘葬送生命，自己也被惡鬼纏身，一直處於迷朦之中，如果不是江北第一小學姚校長盡力將自己從精神病人之中拯救過來，自己現在已經是一個流落街頭的一個精神病犯者，還奢望什麼美人在懷呢？

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江有為見其他三個失敗者都在對今天的新娘子進行遣責，江公子也想要加入失戀者聯盟之中，對今天的新娘子發出自己不滿意的心聲來，誰讓她造出兩個幻影小蘿莉來干擾他的心神呢，影響自己的判斷和選擇！江有才，你有什麼才，連人家沒有讀過書的人都知道眼見未必是實，而自己卻一心追逐著別人製造的幻影之中而不能自拔！自己原本對駱美女愛慕之心不堅定。人家制造兩個古代美少女就被沉迷進去而不能自拔，這除了自己沒有一雙明辨是非的眼睛之外，也沒有一顆矢志不移的堅定初心也很有關係，如果自己真有這些良好品德，怎麼會讓別人使了一個小小的幻術自己就著了別人的套中，而且這個套並不高明，而自己做為一個高校的學者教授還不能分辨出來，自己深受別人所惑，也是理所應當，自做自受罷了！

李括拿回自己的吉它繼續唱道：“越疼她越傷心 永遠得不到回答！到底她怎麼想 應該繼續猜測嗎？還是說好全忘了吧！”李括在撕心裂肺吼叫姑娘對他的不理不睬，讓他感到受了不公平的對待。李括自己也要捫心自問，人家姑娘駱玉嬌為何不給你機會？因為你沒有給人家姑娘安全感，這個世上雖然不是有錢就什麼都好，但也是無錢寸步難行，自己除了會張嘴“啊！哈，呀！喲”無病呻吟地叫嚷之聲之外的詩歌之外，你還有別的拿得出手的活命手段嗎？自己想想吧，人家姑娘憑什麼要你送她回家，你送她回家想幹什麼呀？說穿了就是給你一個親近她的機會嗎？她能夠給你機會嗎？萬一出事了，你能夠負得起責任嗎？你有負責的金錢嗎？如果你自己拿不出負責任的金錢，那你就請自覺地離開追求者的行列之間。等自己什麼時候能夠養活自己和未來的家庭時，你再來找你想要的追求的那個她來！

誰知林雨澤又把吉他搶了過去繼續唱道：“找一個承認失戀的方法，讓心情好好的放個假！當你我不小心又想起她，就在記憶裡畫一個叉！”林雨澤回想自己在這次戀愛的失敗，怪在自己沒有比她強大，自己只是一箇中學數學老師，而自己初戀物件卻是學樣領導，是他的頂頭上司，讓自己一直生活在她的陰影之下，自己頭髮綠成呼倫貝爾大草原那只是早晚的事情，既然自己罩不住她還不如自己趁早把她忘記了吧！就把她的名字在自己的記憶中畫一個叉！

李括又搶回自己的吉它繼續不甘心地唱道：“她總是隻留下電話號碼，從不肯讓我送她回家！聽說你也曾經愛上過她，曾經也同樣無法自拔！”

李括和林雨澤又湊到一起來指責那個共同的她來，這個時候崔老師也加入了失戀者聯盟進來，他還拉著江有為四人一起唱道：“你說你學不會假裝瀟灑，卻叫我別太早放棄她！把過去全說成一段神話，然後笑彼此一樣的傻！我們這麼在乎她 卻被他全部抹煞！越疼她越傷心 永遠得不到回答！到底他怎麼想 應該繼續猜測嗎？還是說好全忘了吧！找一個承認失戀的方法，讓心情好好的放個假，當你我不小心又想起她？就在記憶裡畫一個叉！就在記憶裡畫一個叉！就在記憶裡畫一個叉！”

當四個追求駱大美女失敗者組成一個失敗者聯盟來一起分將駱美女在他們的各自的記憶中被他們一起畫上一個叉時，讓新郎張逐遠心下大悅，他讓金五一和金五二兩個蘿莉與他們一起邊唱邊舞起來！於是整個結婚場地翩翩起舞，歡聲笑語熱鬧異常同，成了歡樂的海洋！

：()追花逐夢