很多。

下午的老師也是水晶課程的老師，是教術理的老師。任欽知道所謂的術理基本相當於地球上物理和部分化學的綜合，實話實說，任欽很是期待這門課。

上課的講師出乎的任欽的意料，居然是個年輕的女教師。

術理課的開始和算術差不多，也是先做一張卷子。

不過這次任欽的做題結果就很不好了，這也難怪，任欽在術理這門課上的差距，基本上就是地球和源城科技的差距，所以任欽的等級大概也就有9級左右的樣子。

知道了任欽的成績，女教師就離開了。

再接下來的三天裡，陸續的有不同科目的老師來對任欽進行測試，最終的結果是：祭祀4級、史詩10級、生學1級。…；

其餘的非水晶課程則是完全無法測試，因為“韻，律”、美學和健體這三門課就相當於語文、美術、音樂和體育，而地球和源城在這幾個方面沒有什麼共同點，而且這些課程原本也沒有什麼等級可言。

所以作為一個完美的地球宅男的任欽，需要全部從零開始學習。

於是經過這三天，任欽的課程表被定了下來。

源城的歷法是這樣的：每年10個節，一個節40天，每8天算一個度，每個度中有5天是工作日，3天是休息日。任欽為了理解的方便，把節記成月、度記成周。

而學校也和地球上差不多，一年有兩個學期，每個學期3個月，每學期之間的假期則長為2個月。

所以對於任欽的課程表是這樣的：每個星期有3節術理課，2節生學課，祭祀、史詩、“韻，律”、美學和健體各一節，一共是10節課，平均分佈在5天的上下午。

這種安排方式其實任欽是經過嚴謹考慮的，主要是為了快速透過水晶知識的等級考試。

而為了透過考試，任欽做了很多的研究，徹底的瞭解了考試過程：

其實對於水晶知識的測驗，每個學生可以自己選擇考試的等級，一共有了解級、入門級、精通級和精深級4種，而且無論你選擇了那個等級的考試，需要達到的分數都是一樣的。所以大部分學生，都會根據自己的興趣愛好以及想要花費的時間來合理的選擇考試等級。當然，雖然那個等級的考試透過都算透過，但在升學和工作面試時，會有對不同科目的不同等級考試的要求。比如說：如果想要升上高階學校，則四門科目都要透過入門級考試；想要成為類似會計的職務，就需要算術精通級，其他不限。

任欽就是根據自己對術理和生學的興趣，和對駕駛員的考試成績要求，決定對祭祀和史詩的考試只選擇入門級，對術理和數學的考試選擇精深級。而像“韻，律”、美學和健體這些課，原本是需要在初級學校學上5年才行的，但那是其實是為了增加學生對各方面的興趣，特意增多了課時，實際上很快就能學完。

實際上要不是喬奈爾堅持讓他學習這些課，想讓任欽更加像是源城的人，任欽都不準備學這些課的。

而生學學的課數多，則完全是任欽依個人興趣決定的，因為生學就像是地球上的生物和生物化學的綜合，而生物裝甲的製造原理就是源於生學的。

第四十三章　開學之——學習

選好課程後，任欽的上課時間就將在下一週正式開始。任欽為了能更好的學習，特意自己預習了一下水晶的課程。既然任欽是9級水平，預習也要先從9級開始。

九級的課程大概講述的就是量子物理的知識。源城的量子物理和地球上的大同小異，只不過對於原子外電子的分佈有新的詮釋，對原子核的核力有了詳細的說明。

地球上對於原子外電子的運動方式，因為測不準原理，所以只能進行科學假設。但在源城，因為有了微光這種特殊的光的存在，可以精確地測量出電子的排布。

而對於原子核的核力的解釋，則再次歸到了空間粒子架構的理論上。

這已經是任欽第無數次看到“空間粒子架構”這個詞了，而他仍然不知道這個理論的含義。任欽在圖書館借到的《大眾版空間粒子架構》中，對於空間粒子架構的應用舉了一大堆例子，偏偏的理論本身的解釋寥寥無幾。任欽看完整本書之後，得到的結論只有一個：空間粒子架構理論，就是說空間是由空間粒子構成的。

這白痴到極致結論估計每個聽到理論名的人都能得出來！

為這個理論糾結的翻來覆去的任欽，偶然在一次晚飯時想到了解決方式。

當時的他看著愛蓮，突然想起愛蓮和他