“微觀經濟學關心社會中的個人和各組織之間的『交』換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是透過供求來決定相對價格的理論。所以微觀經濟學的主要範圍包括消費者選擇，廠商供給和收入分配。”

“微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。微觀經濟學的中心理論是價格理論。微觀經濟學的一箇中心思想是，自由『交』換往往使資源得到最充分的利用，在這種情況下，資源配置被認為是帕累託有效的。”

“微觀經濟學包括的內容相當廣泛，其中主要有：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論，包括生產理論、成本理論和市場均衡理論、分配理論、一般均衡理論與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策。”

“微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當…斯密的《國富論》，阿爾弗雷德…馬歇爾的《經濟學原理》。二十世紀三十年代以後，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。標誌著微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。”

“微觀經濟學的展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：十七世紀中期到十九世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者說是微觀經濟學的萌芽階段。第二階段：十九世紀晚期到二十世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。第三階段：二十世紀三十年代到六十年代，是微觀經濟學的完成階段。第四階段：二十世紀六十年代至今，是微觀經濟學的進一步展、擴充和演變階段。通觀微觀經濟學的展過程與全部理論，始終圍繞著價格這一核心問題進行分析，所以微觀經濟學在很多場合又被稱為價格理論及其應用……”

終於，王小窮的長篇大論徹底的震撼了整個教室！在座的畢竟都是學生，他們是學過這些基礎的東西，但是沒有一個人敢說自己可以說的那麼行雲流水。

王水清驚呆的看著這個昨天第一次見面的時候告訴自己他是打工仔的傢伙，今天就莫名其妙『插』班到自己班級的神人，能把微觀經濟學理解的如此頭頭是道，他肯定不是一個經濟學裡的菜鳥。

“微觀經濟學的任務就是研究市場機制及其作用，均衡價格的決定，考察市場機制如何透過調節個體行為取得資源最優配置的條件與途徑。微觀經濟學也就是關於市場機制的經濟學，它以價格為分析的中心，因此也稱作價格理論。微觀經濟學還考察了市場機制失靈時，政fu如何採取干預行為與措施的理論基礎。微觀經濟學是馬歇爾的均衡價格理論基礎上，吸收美國經濟學家張伯侖和英國經濟學家羅賓遜的壟斷競爭理論以及其他理論後逐步建立起來的。凱恩斯主義的宏觀經濟學盛行之後，這種著重研究個體經濟行為的傳統理論，就被稱為微觀經濟學。微觀經濟學與宏觀經濟學只是研究物件有所分工，兩㊣（5）者的立場、觀點和方法並無根本分歧。兩者均使用均衡分析與邊際分析，在理論體系上，它們相互補充和相互依存，共同構成現代西方經濟學的理論體系。”

終於，王小窮說完了所有自己對微觀經濟學的理解之後，經濟學老師徹徹底底的傻眼了。原本他是想要給這個學生一點顏『色』看看的。但是現在卻反過來讓這個學生給他了一個大大的驚訝。

這傢伙真的是『插』班生？不是留級生？這簡直就是上過一次經濟學大學的傢伙吧！

“老師，我對微觀經濟學的理解就是這樣的。如果還有什麼不足的，希望老師您以後可以多多指點。”王小窮非常謙遜道：“我知道，畢竟我是一個學生，太多的東西還是理解的很膚淺。”

現實牛『逼』拉風的玩兒了一個徹底的震場，然後現在又來一個謙遜的低姿態。還有什麼比這樣的傢伙更有魅力？全班『女』生看他的眼神兒都不一樣了。甚至是那個從來不搞個人崇拜主義的王水清都長大了嘴巴。

太駭人的表現了……經濟學老師都懷疑自己的水平是不是能教的了他呢？

【0491】只想幫你，僅此而已

正文）（o491）只想幫你，僅此而已

“好……你坐下吧。”經濟學老師現在是對這個學生刮目相看了。這種變態級的存在讓他實在有些招架不住。看來不是所有的學生都是那麼的可愛。

王小窮也依然是帶著一副人畜無害的笑容坐了下來，他很欣然的