腳步到校門廳內的意思。二虎和李南去了。不過；二虎又返回來叫我，班主任有請。雖然不想見只會教分數不會育人的這個人；但我還是去。br班主任見我老老實實地來了；覺得好對付；就用好心地聲調和語言說；“進去等；坐那椅子上。外面熱。”顯然；父親給他打過電話報我的平安。他勸慰口氣地又說；“你爸都快把城翻透了。”為什麼不拿我的絕筆信到報社做免費的招人啟事呢？！

br班主任給他們講解了報考絕招→無論哪一行都有絕招；而高考的一些絕招很好用的。我旁若無他們；沒聽；班主任只看著他們也沒讓我注意聽。他也許認為我聽了也沒用；因為分數太低；他是不為高考無希望的學生服務的。

br父親終於來了。他在和班主任說話。我在一旁一副無所謂的樣子。我也點頭哈腰了幾下；對這樣的班主任可以虛偽對待的。That’S　not　a　people！一個錯誤的英語句子。

br去住處前我去了趟數學老師那兒；拿我的身份證。父親在操場門口等我。來到家屬院；一路問到黃老師家。我看到正要拿身份證的女同學王念慈→一個頑皮又要裝淑女的女生。我和他也有玩笑開；當他是男生的。我問她高考咋樣；她只笑說不好。應該是大實話。我也說不好。我的身份證沒找到而且數學老師不在；打了電話；他說在班主任那兒。父親說下次再拿；可我執意要拿到；我想一人先到上海好出版我的小說。當然父親不會放心的。但想試試。我又去問班主任；他說在他家；只好下次；我也無奈。父親要下次專程來拿身份證。班主任願意叫他再跑路；父親也願意挨跑；我也無奈。

br我們在向住處走去。其實；我不想見那些熟人；特別是學生；因為他們只知道我的高考低分數；我的絕筆信；認為我是“一個高考失敗者；一個心理承受能力差的人”。他們會覺得我可憐；甚至瞧不起我。我看重的是誤解我。但總是要面對的；面對多一次也沒什麼。我們在住處了。好在；只有父母輩的人在。他們開始勸導我；“高考考不好；再複習一年嘛”。我在一旁聽著笑著；也開了幾句玩笑的。br我們走在回家的路上；一人一輛腳踏車。我們也沒說什麼話。一直以來；我們都很少溝通的。我常幻想這那種朋友間的父子關係→沒大沒小無話不談無話不說無話不談無隔閡不莊不重的親密朋友關係。可；這種關係只在電視劇中出現過而且還是個古代版的虛構故事。

br有些話憋在心裡不吐不舒服。父親還是說了。我的高考低分數出乎他的意料。他本打算在我考個四五百分後叫我復讀一年。現在是不行了。他還找人幫忙查我的試卷。顯然他還不清楚我的“0分”計劃。難道他不懂我的絕筆信？！還有那查詢試卷的朋友能看不出個子醜寅卯來；沒告訴父親試卷情況？！也許根本就沒查。父親還說了他們的擔心；雖然形容詞不多；但我能感受到。看到父親一副可憐又無奈的樣子；我感覺我是那麼的可恨。

家裡來客了；是乾親戚。他們家的大兒子和我同齡同屆小時同命現在不同命。他很少拿書的；雖然小學初中分數沒我高；但他的關鍵分數很好。中考出乎意料地進省重點高中；高考進二本線。他是個幸運考生。這次；他沒來我家；是父親和小兒子。他們沒有問及我的高考分數；因為我的自殺；怕觸及我的“傷巴”。我倒問起了這幸運考生的高考情況。

br晚上；那兩位大伯來了；當然是勸導我來著。特別是那個和父親一個爺爺奶奶的大伯；“有高中學歷；又有人才（長相好）；到哪兒找不到工作”。我是被他忽悠住了；就差拄拐了。我是要好好工作了。但教育的事是一定要做的　。　想看書來

《高考0分聲》第三十八章：報平安和第三十九章：勸慰1

這天晚上九點鐘時；我終於來到了二中學校門口；看了鍾就回住處了。我沒有直接進院子而是從後窗戶看了看看。如果燈仍亮著信還在；家人就不知道我的事了。這也是我希望的；因為我的報道沒出來；最好不讓家人知道以免給他們帶來傷害。結果燈不亮；父母該知道過了。我悄悄地進了院門來到住處門前；看到鎖被換新了；換新主人了。

br我又回到學校附近；我在路旁的草坪上坐了下來。走了五六小時的路→此時；我的腳發麻發痛的；該休息了。

br我在思量怎樣給父母打電話；該說什麼；應該是大實話了。我撥了家裡的電話。聽到我的聲音；他們鬆了起。當時；他們尋我剛回來；兩位大伯還沒走。知道我的平安；他們很高興。他們輪流勸說我不要想不開。我也解釋說，“那自殺是假的