父老的期望。

他聽說成才的路有三條：上學、當兵和蹲監獄，考不上大學的話當兵也是個不錯的選擇。不過老天開眼的是他竟然考上了，而且還是首都的一所重點高校。

本來這一切都很美好，但是千不該、萬不該，今天下午軍訓的科目站佇列時他不合時宜地說了一番話，當時他左面的一個同學在烈日的曝曬下已經搖搖晃晃了，他的同情心便不合時宜地發作了。然後大聲報告道：“教官，他已經站不住了。”

負責他們訓練的宋健秋教官大聲道：“我看得見，不用你來告訴。而且站佇列的時候應該目視前方，不能分心，你難道忘了嗎？”

羅慎行沒想到他這麼不近人情，難道要讓人暈過去你才開心嗎？所以立刻反駁道：“教官，我沒有分心，我這是眼觀六路，耳聽八方。”訓練中的同學們以為他是在說笑話，齊聲鬨笑起來。

宋教官黑著臉走到他面前道：“這是在軍訓時期，你們現在應該以軍人的標準來嚴格要求自己，譁眾取寵的行為不應在這裡出現。”

羅慎行不服氣地道：“教官，難道士兵們在戰場上也只能目視前方嗎？他的後面來了敵人怎麼辦？我說的眼觀六路、耳聽八方是中國武術中最基本的常識，難道這也錯了嗎？”

宋教官冷笑道：“這麼說你懂武術了？”

羅慎行連忙搖頭道：“不懂，一點兒也不懂。”簡直是開玩笑，竟然當眾問這麼敏感的問題——難道你不知道真人不露相的道理嗎？

宋教官看看羅慎行，突然左肩一聳，身上發出強大的氣勢向他壓來。羅慎行下意識地向後一錯步，右手拇指向內曲起，其餘四指併攏護在胸前，右拳虛握守在下丹田。但擺出這個姿勢之後他就後悔了——宋教官決不會在大庭廣眾之下對我下手，他這樣的動作分明是在試探我，我怎麼就上當了呢？

宋教官露出一絲笑意，對羅慎行身邊的另一個同學道：“就你扶著那位同學去休息。”然後彷彿什麼事兒也沒有發生一樣，看也不看他地回到前面繼續今天的訓練。

羅慎行知道自己不小心之下露了自己的底，唯一希望的就是宋健秋眼光比較差，沒看出來。所以今天軍訓結束後他急匆匆地就往寢室跑，而且挑選的是一條比較偏僻的小路，沒想到還是讓教官給追上了。

“他一定是來找麻煩的。”羅慎行回頭看著一臉嚴肅表情的宋教官暗自揣測道。不過看他濃眉大眼、一臉正氣的樣子不應該是這麼卑鄙的小人啊？

宋教官看著他一臉戒備的神情，露出嘲弄的笑意道：“不錯啊！你今天擺出的架勢有模有樣的，倒真像是那麼回事。”

羅慎行謹慎地道：“教官，你說的是什麼我聽不懂啊。”

宋教官盯著他道：“你練的是哪門的拳法？”

羅慎行眨眨眼睛奉承道：“您的眼光真準，就連我練過兩天太極拳都讓您看出來了，真是高明，實在高明。”現在他只有承認自己練過武術了，要不然絕對矇混不過去的。

宋教官擺出他今天露出的那個架勢道：“這招是太極拳嗎？”

羅慎行立刻道：“對，這就是太極拳裡的‘如封似閉’，沒想到您也練過。”

宋教官的右掌沿著一條優美的曲線向外旋，左拳由虛握變成鶴啄式，然後淡淡地問道：“那接下來這招呢？”

◇歡◇迎◇訪◇問◇。◇

第2節：第一章　神秘遊戲（2）

羅慎行的腦袋“嗡”的一聲，然後結結巴巴地道：“單……單鶴亮翅。”師傅明明告訴過他只收了自己一個徒弟，但是宋教官的這招“單鶴亮翅”可是如假包換的行意門拳法。剛才羅慎行把宋教官擺出的“因物像行”稱為“如封似閉”就是為了掩人耳目，不想讓人知道他是行意門的弟子，沒想到遇到行家了。

太極拳裡的“如封似閉”與行意門的“因物像行”在招式的外形上基本相同，不是行意門人絕對辨認不出來，練過太極拳的人只會錯誤地以為他的招式擺得不到位而已。而最重要的是“因物像行”可以演化出九種攻擊的招數，“單鶴亮翅”就是其中之一。

宋教官看著他驚訝的樣子道：“我問過你的同學，他們說你是洛陽人。”

羅慎行傻傻地點點頭。

宋教官追問道：“洛陽老君觀的清陽道長你認識吧。”

羅慎行知道自己的底細全讓他猜到了，現在再矢口否認的話就沒意思了。可是不等他回答，宋教官繼續道：“清陽道長是行意門北派的掌門人，而我是南派行意門的傳