前輩，不出意外的話到時候就是他操控晨織這一批煉氣期參戰。若單純只是上課的話，前輩的修為越高教的可能會越好，但現在的情況不一樣，前輩的修為越高存活下來的機率也就越小。所以從領導和結巴二人這裡瞭解到，幾人的老師不是元嬰期是萬幸。

“這段時間教的也差不多了，但沒有實際演練過。這個暫時不急。”一位男講師飛在空中三米的地方拿著一根細長的講師棍拍了拍同樣浮在空中三米的黑板說道：“各位同學學的集體陣法未來再稍加練習可以單獨使用，在和同水平戰鬥時會很好用。”講師心中嘀咕一句：“能不能活下來就另說了。。”

不得不說，專門有老師教比自己看書學習進步的快的多。晨織在煤區時熟讀的基礎功法自己琢磨一個月還不如老師講半天來的有效。在風和日麗的今天，景色優美的大草原上駐紮著野營的幾十位煉氣期和一位高階講師，如果不說這是一處軍營那自然是十分祥和太平的一幕。

但講師下一刻就將這僅剩不多的祥和徹底打碎。講師收起了講師棍撤下了黑板依舊是飛在空中地說道：“雖然各位主要的目的是修煉集體陣法替前輩們打一些輔助，但遇到個別情況難免會有個別人從集體陣法中落下，這種情況下我們教過剩下的人如何透過快速變陣保持陣法的完整性和功能性。”

“那麼那些被落下的人怎麼辦呢？”講師頓了頓強調道：“仔細聽，可以增加存活率。”對於部分拿出筆記本準備記筆記的同學，講師說道：“不用拿筆記本，仔細聽就可以。”

“一旦個體被落下了，很難再回到集體內，在回不到集體的這種情況下就需要自保。”講師說道：“瞬息萬變的戰局之中，我和水平相等的敵人在戰鬥時，敵我雙方根本無暇顧忌被落下的一個兩個煉氣期，所以不用擔心高等級修士會專門來殺你。對於落下的人，我的建議是跑，朝自己人的方向跑。所以能不能活下來就看自己。”

“死瘸子，這就是你的弱項了。腳瘸不好跑啊。”領導頂了頂身旁晨織的肩膀，表情不像開玩笑的樣子，像是特別提醒晨織注意這一點。

“我明白。”關於這一點，晨織也在思考如何在掉隊之後恰到好處的躲進空間袋之內。但在這之前首先要保證自己在陣法中不掉隊。

講師繼續說道：“若是有人擋在你的面前，只有一瞬間的時間裡讓你選擇避開還是攻擊。這個看個人的判斷。但不管是選擇避開還是攻擊，千萬不要對敵人心軟，一切以自身安危為首位。對敵人心軟的瞬間就是你的死期。話雖如此，但還是不要誤傷友軍。這段時間裡大家不說都認識至少大家都很眼熟了，還有相同顏色的衣服穿。死在友軍手下還是冤枉了些。”

“雖然各位貴為煉氣期，但相信不少同學沒有殺敵的經驗。接下來幾天就要讓大家直面自己的內心。”講師拍了拍手，兩位工作人員拎著購物籃一人一個發放了一個基礎空間袋。

“空間袋裡配備了一些基本道具，至於用法明後天會講。現在，請把空間袋裡的那具屍體拿出來。”