：s）；3拿到實習通知函，查清真相後聯絡實習單位將你接走（通關評分：ss——sss）】

……

通關條件！

這個副本的通關條件，居然就藏在鸚鵡的籠子裡！

看到這張紙，何顧驚喜不已。

怪談世界的副本有兩種。

一種是活著經歷完劇情即視為通關，這種副本的兇險程度相對較低，死亡率低於50。

還有一種則是有特定的通關條件，只有達成條件才能通關，這種副本的死亡率往往高得嚇人。

從之前經歷的兇險程度來看，何顧已經猜到這個副本應該有特定的通關條件。

而這類副本，往往需要挑戰者完成一定程度的解謎後才能看到通關條件。

像這樣直接放在鳥籠裡的情況十分罕見。

只可惜，這張紙上寫的是“通關條件”，不算規則，並不能觸發何顧的天賦【破妄之眼】，因此沒有獲得新的隱藏資訊。

，！

何顧仔細把紙上的內容看了兩遍，陷入了沉思。

一共三種通關標準，通關的條件都是“被實習單位接走”。

也就是說，想要通關，唯一的活路就是離校實習。

可是在何顧的記憶裡，同班同學都已經分配到實習單位離校了，就他和張超遲遲等不來實習通知。

之前他們也問過幾次，校方給的答覆都是“合作單位有限”，讓他們耐心等候。

或許，自己應該再找輔導員問問情況？

想到這裡，何顧掏出手機，從通訊錄裡翻出了班級輔導員的號碼打了過去。

“嘟……嘟……您好，您撥打的電話正在通話中……”

電話剛響了兩聲就被結束通話了。

何顧微微皺眉，這是導員不方便接電話？

就在何顧想著晚點再打的時候，手裡的手機忽然震動起來。

何顧低頭一看，是輔導員又給他打回來了。

接起電話，聽筒裡傳來輔導員的聲音：“你好，哪位？”

方老師不是存了所有同學的號碼嗎？

怎麼會問自己“哪位”？

何顧心中疑惑，禮貌的說道：“方老師，是我，何顧。”

然而何顧剛一開口，對面立刻又結束通話了電話。

難道是訊號不好？

何顧狐疑的再次撥了過去。

這一次，電話響了許久，方老師才再次接通。

然而電話剛一接通，何顧就聽到方老師又急又怒的吼道：“你是什麼人！開這樣的玩笑有意思嗎！你想幹什麼！”

何顧：“方老師……我不明白您的意思。”

方老師繼續吼道：“我不管你是誰，請你尊重死者，立刻停止你的惡作劇！否則我報警了！”

：()規則怪談：開局替室友照顧女友