馬尼拉解放的當天下午，鐵濟堂回到了久別的家，站在門口，他默默看著熟悉的一切。

“一五德堂”的牌匾依舊掛在門額上，這四個字，是父親二十幾年的心血和成就，也是他引以自豪的字眼。他學寫字，就是從這四個字開始，那時他才三歲。

此刻，鐵濟堂的內心十分平靜，就像剛才在馬尼拉灣見到的大海一樣，但這種平靜裡面卻又蘊藏著一種非凡的力量。

這種力量並不是一時才出現的，而是自小父親就灌輸給他的一種信念：無論遇到任何挫折、困難、磨難與不幸，都要談笑自若去面對，去跨越它，去戰勝它，絕不能給這種影子一樣的東西將自己打垮。

在人的一生中，不幸、磨難、挫折就像幽靈的影子似的附在我們的生命軌跡裡，時不時它會跑出來給我們的內心製造陰影，如果你覺得它可怕，那麼它就真的成了魔鬼；如果你不把它當回事，它不過就是一道影子而已。我們無法將它從生命裡趕走，但卻可以無視它的存在。

鐵濟堂呆呆地望著闊別三年多的家，往事如雲一般湧現。

小時候，每當夜晚來臨，只要有空，父親就會陪著他坐在院子裡給他講故事，其中大多是中國故事：三國人物故事，隋唐英雄故事，水滸梁山好漢故事，岳飛楊家將等等。

孩提時的他坐在父親的膝邊，或是託著腮幫子，或趴在父親的膝蓋上，聽著這些熱血澎湃的故事，仁、義、忠、信、禮久而久之便在他那顆小小的心裡像種子一樣發了芽，生了根。

父親平時對他疼愛有加，但在習武學醫上卻是非常嚴厲。

6歲時父親就讓他背中藥名，那時小小的他並不清楚這些名字是什麼東西，他只覺得這些名字好難記，一點都不好玩，還是和小夥伴們一起玩耍快活。

有時揹著揹著就打起了瞌睡，突然手背一痛，就給父親的戒尺打醒了。有時趁著父親忙著給病人看病抓藥，他就溜出去找小夥伴們玩，最終還是給父親提回來放在高高的木凳上，繼續背那些枯燥晦澀的名字。

父親告訴他，這些名字是用來救命的。但貪玩是小孩的天性，那時他也並不太理解救命的意義，所以受罰還是時有出現。

而在習武方面，早在他2歲時就已發軔。到了7歲那年，父親開始對他進行系統性加強訓練，諸如連續性踢打沙包（通常一個小時以上），負重跳躍或長跑，真人對打等。剛開始的時候，他倒是練得挺有興致，可時間一久，就厭乏了，父親那種高強度的訓練讓他小小的身體一時無法適應與承受。

如果可以選擇的話，他寧願去背中藥名，也不願意去幹打拳踢腿這些苦累的事。他那時自然無法明白，無論習武還是學醫抑或是做別的事要想有大的成就，必須得付出常人十倍乃至幾十倍的努力與艱辛。

和背中藥名一樣，習武時他也會偷懶。有一次，父親叫他練拳，臨時有事出門去了，他溜出去叫上一幫小夥伴到自家院子裡來，自己當起了師傅，教這些小夥伴們練武。

結果父親辦完事回來，見了又好笑又好氣，還是把他揍了頓，罰他踢打沙包兩個小時，沒有他的吩咐不準停下手腳。

也是那一次，母親第一次跟父親吵嘴，最後在母親的力爭下，父親妥協了把懲罰的時間縮短一半。其實母親並不反對父親教他習武，但她對父親的那種強度就不贊同，她不忍心看到兒子小小年紀就受這種超過常人承受的罪。

那時，夏蕾常常會隨她的父親夏仲達來鐵家做客，鐵濟堂大她2歲，每次兩人總愛在榕樹底下玩耍。為了陪夏蕾玩，他央求父親做了一副很漂亮的千秋，蕩千秋也成了兩人最開心的時光。而兩個懵懂無邪的小孩卻並不知道，大人們已早早就把他們繫結在一起。

光陰荏苒，隨著年齡不斷地長大，兩顆青春盪漾的心彼此也就互生情愫，雖然還沒到談婚論嫁的時候，但兩顆心卻早是緊緊粘在一起。這也正是鐵夏兩家大人所盼望的，二十年的交情，兩家都希望能有個好的結合。

鐵濟堂回過神來，門前的幾叢茉莉花枝葉青青，一如往常，讓他欣慰的是家裡並沒有在戰火中受到多大的毀損。

正看間，卻見莫莫帶著陸衝的兩個小孩從家裡走了出來。

莫莫一眼瞧見他，愣了愣，伸手揉揉眼睛定眼再看，突然“啊”的一聲喜極而喊：“濟堂師哥！” 說著直奔了過來，緊緊地拉住鐵濟堂的手，眼裡噙滿喜悅的淚花望著他，哽咽而說：“濟堂師哥，你回來啦！你回來啦！你可回來啦！我……我……” 一時眼淚忍不住滂沱而下。