說，而一切解釋權在龍騰動漫遊戲大學手裡，雖然這是霸王條款，但因為它的特殊性，教育部默許了這種做法，這是第一屆錄取，或許經過一年的磨合，第二屆錄取就會變成另外的形式。變得更加科學合理化。

這下家長們都沒轍了，不少死讀書，讀死書，一切以考試成績為主的高分“好學生們”都傻了眼。而那些會玩，喜歡思考，平常就喜歡寫寫畫畫，或者是頗有音樂天賦的“壞孩子們”歡呼雀躍，躍躍欲試。

龍騰動漫遊戲大學的高考統招還有300名額，還等什麼？1998年有400萬學子參加高考，動了心的不知道有多少！

接下來的兩天內，龍騰官網開始陸陸續續更新複試稽核要求和標準，將香港承信諮詢公司提供的題庫放在網路上供家長們參考，另外在6月18日。25日，7月2日這三天的《京城青年報》，在6月下刊《大眾軟體》，以及免費的《龍騰的力量》會員雜誌上刊登稽核題目。

這些智庫題目在普通人看來非常古怪，依照歐美國家諮詢公司智慧篩選題庫的經驗。香港承信公司進行了本土化的重新設計，所有的題目都符合東方人知識體系和文化教育，龍騰這次考題的考查內容側重點在藝術欣賞，創造力，思維分析能力上面。

比如說給出一段劇情的開頭部分，再加上一個大體的框架，讓考生續寫後面的故事——這個側重為龍騰遊戲的劇情設計方面。

或者是根據一首大眾都聽過的歌。讓考生寫出聯想到的內容，可以天馬行空任意描述——這是為音樂上的創造力做測試。

三歲看大，七歲看老，人的可塑性從幼年時期就慢慢定型了，龍騰無法從幼兒園就開始培養優秀人才，他們只能像撿漏一樣。從高考學生中尋求好苗子，幾百萬的考生，就算有1％的人對他們有興趣，再選300個優秀人才，培養幾年後再差也可以當龍騰的底層員工吧？

至於教育界怎麼評價龍騰的招生。楊雲並不在意，他一年招生400人，隨隨便便一個其他的二流大學一年都是上千人幾千人的規模，他恐怕是全國所有大學中招生人數最少的了，相比400萬考生那只是萬分之一的比例，根本不會對教育產業產生什麼大的漣漪。

全國大學擴招是從1999年開始的，就算過幾年每年擴招到上千萬大學生，楊雲還是隻打算一年招400個，他要的是精英，不是人海。

另外還有針對初中招生的預科大學，