的一種調劑。

因此在亞當與周淵談論的前期，滿充還是聽得很開心的，不時將交流雙方的理論與自身當前的實際情況相結合印證，從中尋找適宜自己的方法並尋找自身的問題以便於後續加以改正。

對當前水平還不到高階協調家的滿充來講，這兩人前期的討論內容對他簡直就是大有裨益。

只不過隨著時間的推移，二人交流的內容不斷深入，滿充驚恐地發現對於這兩個人所講的內容，如果只是單獨的一個字或者詞語的話都能理解，但當將它們結合成句子之後，卻怎麼就理解不了了呢？

雖然知道是自己當前的水平還不到家，但滿充也並沒有放棄，而是強迫自己將這兩人交流的內容給記到腦子裡，以便後續自己的能力提升之後再將它們翻出來反芻一遍。

也正因此，在強記了如此龐大的知識體系之後，滿充只覺得腦袋暈暈乎乎，別說現在指揮對戰了，就連給他幾道小學數學題都不一定做得出來。

看到他的狀態，周淵沒好氣地搖了搖頭，一巴掌拍在他的後腦勺上怒道：

“你小子腦子就是軸是吧？就非要全記下來？以後有什麼不清楚的問我不行嗎？”

聽到周淵的話，腦袋昏昏沉沉的滿充恍然大悟。

哦~原來還能這樣！