許：你們拍過他嗎？

觀眾：（面面相覷）沒有……

許：沒有。

明：（轉過頭來看觀眾，一臉警惕）不一定啊，不一定啊……（瑩：大樂^__________^）

許：呵呵呵……

明：因為像我寫為什麼花那麼長時間，主要花在幾個方面。第一你要先找資料，我這裡拿了兩份資料。這就是傳說中的《明實錄》（把兩張紙遞給許）

許：給我們大家看一下。（展示，兩張列印紙）

明：沒有標點，繁體，豎體，繁體，沒有任何標點。我沒有書，因為這個《明實錄》我買不到。它這個基本上是流水帳，就是什麼今天失火啦，今天這裡失火啦，明天那裡失竊啦。

許：但問題是你得能讀得懂這個流水帳啊？

毛：我在給明月寫的序裡頭啊，說了這麼幾句話。這個序的標題呢叫做〃輕鬆讀歷史〃。我說明月希望大家輕鬆讀歷史，希望大家讀歷史真的很輕鬆，但是明月寫歷史真的不輕鬆。大概是這樣。（掌聲）

許：是不是也是很寂寞，很枯燥的一件事情啊？就埋著頭在那兒寫……

明：十分枯燥，就是說，可以說是一個很痛苦的過程，我可以說。我這四到六個鐘頭怎麼說的，就是先要把材料找齊了。但是材料找齊了，你把它寫上去也不會有人看的。你必須把它用一種比較適當的方法，把它表達出來。

許：那我問你，你之前也不是學這個的，你現在也不是搞這個的，你寫了，至少在以前也沒人給你錢對不對？

明：嗯，對。

許：為什麼還非要寫呢？還覺得是個痛苦的過程？

明：（笑咪咪）痛苦也快樂著，就是說，痛並快樂著。（掌聲。瑩：小瑩整理這個文字版時也是這個感受哦^_____^）

毛：這個，我曾經跟一些朋友說，我說以前有一些學問家，呃，像什麼俞平伯這樣的人，王國維這些人呢，他們做學問，他們是真正的精神貴族。他們不是為了稻粱謀，說拿這個文章去換點什麼吃的，說去評個職稱，沒有。他們是真正的精神貴族。我想他們在學術研究當中，或者寫作當中，找到了樂趣。呃，當年明月大概就是現在最後一個貴族……（掌聲。小瑩也陷入了沉思……）

許：正是因為沒有功利心，所以呢，明月才能在痛苦之中堅持寫作，並且深深地體會到那種快樂。當然了，明月最初發這些文字的時候，也並沒有想到他會擁有那麼多的網友，那麼多的熱心讀者。甚至呢，他沒有想到自己現在的名字經常會和另外一個專家學者拿出來相提並論，那就是易中天。當然他也沒有想到，在這麼多的支援擁護當中呢，他也會遭遇到一些非議。下一節回來，我們繼續來和明月交流。

2006…10…30　11：44：58

………o__0　｜　回覆

＇588樓＇：

當年明月專訪文字版――〃瑩川冰月〃整理＇3＇

2006…10…29　11：46：02

大中小

戈輝夢工場――當年明月專訪文字版――〃瑩川冰月〃整理＇3＇

畫外：2005年，易中天在央視《百家講壇》開講《漢代風雲人物》，他用嬉皮式的現代語言，生動巧妙地解讀著正史，塑造出了劉邦，韓信等一系列鮮活的人物形象。2006年，《易中天品三國》再度掀起歷史狂潮，他妙語連珠的說史風格，使他擁有一批忠實的擁護者，而他本人也成為了2006年文化圈最火熱的風雲人物之一。

許：好，歡迎繼續回到戈輝夢工廠。最近明月的名字經常會和另外一個名字拿出來相提並論，那就是易中天。呃，毛教授，在您看為什麼人們特別喜歡用明月去比較易中天呢？這種比較有必要麼？

毛：我想，用誰來比喻誰，或者是比較誰，那是大家的自由。呃，也可以比，也不可以比。就是，易中天現在在《百家講壇》講，我也在《百家講壇》講這個《明十七帝》。嗯，有人問我你是否同意易中天惡搞歷史？易中天有一次見到我，他說，毛老師你上了媒體的當了。你說同意惡搞，那我就成了惡搞，你就成了同意惡搞，我們兩個都成壞人了。（許：哈哈哈）我說不是這個意思，我沒有用過這個詞。（音樂響起）我說歷史本身是一個，解釋的方法有多種。就像你曾經去過春遊，你班裡頭回來寫作文，每個人都不一樣。歷史一個，解釋方法可以五花八門，五彩繽紛，甚至千奇百怪。但是，關鍵是像賣的月餅一樣