睡覺。”

丟丟不高興，爺爺更不高興。丟丟只好趟下睡覺。爺爺鎖了門跑了。

丟丟起來拿著書，他不識字，書的反正也分不清。但是書裡有幾張插圖，上面畫了一些他看不懂的故事情節。他想：神可以造出人？神是不是也是人呢？人能不能造出人呢？……

一時浮想連篇，被夏天的熱風一吹，竟然真的有些困了，慢慢地竟然睡著了。

很多年過去了，丟丟已經上了小學。不知為什麼，他始終記得小時候爺爺講過的那兩個造人的故事。他還是想知道，人是怎麼被造出來的。他現在只知道爺爺造了爸爸，爸爸造了他。小虎子現在跟他同班，經常一起玩。

一天，小虎子很激動地跑來跟他說，電視裡在演一個很好看的動畫片，叫《變形金剛》。今天晚上還有。兩人心癢得課都不想上了。

看完了動畫片，丟丟和小虎子都如痴如醉，還想看，可是今天的演完了。

機器人，會說人話，會變形，一會兒變成車，一會兒變chéng&nbsp；rén。還有的能變成飛機，收音機，儘管那些是壞人。

這些東西讓丟丟著迷，很多新概念都是他不曾聽過的。

一種有生命的機器！智慧的機器！

如果說神可以造出人，那人就能造出機器人。

如果說神可以給予人生命，那人就能給予機器人生命。

我將來一定要造個機器人，要能說人話，像人一樣想事情。

一個小念頭，變成一個大夢想，往往是一瞬間的事。

尤其是小孩子。

小虎子聽了丟丟的想法，撇了撇嘴，“你造不出來！”

丟丟說：“我現在就是想想，等我長大了再造。”

小虎子說：“你爺爺就是工廠的，他那麼老了，都造不出來。你長大了就能造出來嗎？”

丟丟：“……，我又沒說造那種會變形狀的。”

小虎子：“不會變形的也不行啊。”

丟丟：“你都沒做過，怎麼知道不行？”

小虎子：“……，沒做過也知道啊。”

丟丟：“如果有一天我能做出來呢？”

“那我把這輩子跟你打賭贏來的東西，全都還給你！！！”

“好，一言為定！”

“拉鉤！”

“那你哪天開始造？”

“我說了，等我長大了再說。”

“好，等你長大了再說。”

當天晚上，爺爺的工具箱被丟丟偷走了。

第三天晚上，爺爺剝奪了丟丟看《變形金剛》的權利。

丟丟長這麼大頭一回哭了，傷心了一晚上。

時光飛逝，丟丟已經開始讀大學了。

雖然他一直沒造出來真正的機器人，但夢想從未止步。

凡是跟機器人有關的東西，他都很關心。

凡是跟製造有關的，他都很喜歡。

張勝（小虎子），在唸初中的時候就搬家了，之後很少看得到他。

張勝在走之前跟他說了這麼一句話：“丟丟，等你造出真正的機器人，一定要告訴我。”

然後他擦著淚，帶走了這些年李應龍打賭輸給他的所有東西——各種玩具漫畫，整整一大包。

“你等著，我會讓你看到的！”

李應龍揮著手，裝得很豪邁。

等人走遠了，他才擦眼淚。

這是他有記憶以來，第二次哭。；

第二章　再參加一個比賽

李應龍從虎子搬走之後，就一頭扎進造機器人的研究裡。

從一個人自己研究，到把爺爺和爸爸也拉進來幫忙。rì子一直過得很充實。

一開始盲目地想做個機器人，不知怎麼做，只做了個盒子。後來安上四條腿，成了沒頭的烏龜。再後來裝了個電池帶動的發動機，成了會移動的烏龜……應龍一天天長大，手上的機器人也越來越高科技。終於有一天，應龍自己做出來一個會起立行走的機器人。美中不足的是平衡不好，得用手柄控制才能走。嗯，好吧，還不會轉彎。

可自己動手的樂趣，和成功的自豪感是無可替代的。應龍跟其他同齡的孩子比起來，犧牲了許多玩的時間，睡覺的時間，看電視的時間，甚至是學習的時間。應龍的手藝越來越好，甚至只有爺爺才會的一些手藝他也能做，當然不能跟爺爺比，但是比爸爸強多了，自然也比其他孩子強多了。