校也可以以自身經營以及學校地產出租謀利來維持學校運營。學生學費所佔比例相當有限。再則湘玥兄，司馬這麼有錢，咱們就給他個機會讓他做做好事，花花錢又如何。”

之前一直在一旁仔細看著計劃書，並聽著兩人對話的劉季元這時出面打起了圓場，無論是從個人的角度或是公司的角度出發，劉季元都不會反對司馬的辦學計劃。

未來能從這個兩免一補的辦學計劃裡受益的遠非只有公司自身，可以試想這兩免一補的高等大學推出以後，會有多少寒門學生受益。

在他們畢業投身社會後，無論是對於社會的貢獻，還是出於感恩的心思，在以後的工作中會有意可無意的頃向於公司，這些未來的潛在回報都遠非是能用金錢所衡量。

更何況，最重要的一點是，司馬有錢，穆藕初之所以反對是不知道他有多少錢，可是劉季元可是從老高那知道，上個月僅只是那近千噸化工原料的出售，司馬估計就進賬幾十萬，既然他有錢，又想花，而且還是花在利國利民的教育上面。旁人有什麼理由應該反對司馬花自己的錢辦他認為正確的事呢？。

每個人都有自己堅持認為正確的事情，就像司馬現在這樣，司馬就認為自己辦這樣的免費的義務教育再正確不過。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸。readnovel。，章節更多，支援作者，支援正版閱讀！)

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