次日一大早。

鐵主任在家簡單的吃過早飯後，就召集居委會的其他成員。

今天她們居委會有重要的任務要完成，馬虎不得。

一共兩件事。

一是每家每戶都需要登門拜訪收取10元的費用。

二是對於達到上學條件的家庭進行登記，把就讀雲夢小學的名單拿出來。

居委會的成員兵分四路，各自負責一片區域登門拜訪。

由於昨天開會的時候就已經說好，因此小區居民都有人在家等著居委會上門。

10元錢也不多，小區的居民都付得起。

居委會的成員上門收費非常順利，沒有遇到什麼波折。

經過一個上午的時間。

鐵主任帶領著居委會非常順利的完成了任務。

總共收取了元，這些錢將全部用於小區的治理。

最後孩子上學的名單也拿到手了，一共120個適齡孩童。

小區總共1000戶家庭，並不是每一戶家庭都有符合條件的孩子。

120人說多不多，說少也不少。

鐵主任一拿到名單，就馬不停蹄的趕去雲夢小學，把名單交給學校的老師。

這是之前就已經說好的。

名單交到學校後，老師會按照交上來的名單給孩子分配班級。

鐵主任從學校帶回來一個訊息，那就是明天早上8點是孩子的開學時間。

學校給孩子分配班級很快，只是簡單的分配了一下，沒有花費太長的時間。

鐵主任回到小區就把開學的訊息通知到每家每戶，讓每家每戶做好準備，明天早上帶著上學的孩子在小區門口集合，由居委會帶著大家一起前往雲夢小學。

得知開學時間的居民都異常激動，恨不得早點把家裡的孩子送去學校讀書。

讀書對於以前的他們來說，想都不敢想。

儘管每個百姓都知道讓孩子讀書是出人頭地的唯一機會。

可那時候大家連飯都吃不飽，哪裡還有錢財供應一個讀書人。

現在好了，衙門出錢讓孩子讀書。

百姓都不知道該如何感謝衙門。

可大家知道一點，那就是叮囑家裡的孩子，讓孩子認真學習，刻苦努力讀書，將來學成之後出人頭地好好報答衙門。

這樣的一幕，不僅僅發生在居民區的每一個小區。

就連隔壁的漢陽府城也同樣是這樣的情景。

漢陽府已經納入雲夢縣的勢力範圍。

李川頒佈什麼政策肯定不能只惠及雲夢縣，漢陽府同樣也要被惠及。

就好比這次的義務教育，也要讓漢陽府享受到。

不過漢陽府的情況和雲夢縣不同。

漢陽府剛剛吸納沒有多長時間，百姓的生活方式基本上還沒有太大的改變。

不像雲夢縣的百姓大都居住在居民區。

義務教育在雲夢縣普及也比較容易。

漢陽府的百姓分佈在整個漢陽府，沒有大規模的集中起來。

因此要是開展義務教育的話非常困難。

人口不集中，大都散佈在鄉下，孩子上學讀書非常不方便。

無奈之下，李川只能因地制宜，根據漢陽府如今的情況施行義務教育。

李川就只在漢陽城創辦了一個小學，漢陽小學。

漢陽小學招收的學生來源是漢陽城的所有百姓。

只要是漢陽城的百姓，家裡有符合條件的孩子，都必須送到漢陽小學讀書學習。

至於漢陽府的其他地方，就沒有這麼好的待遇。

只能等漢陽府慢慢發展起來，人口大規模集中之後，再把義務教育推廣到整個漢陽府。

不過儘管只是在漢陽城新辦了一個小學，免費讓孩子上學讀書。

這個舉動依舊得到了所有漢陽府百姓的擁戴。

顯然是漢陽府的百姓第一次聽說百姓讀書由衙門來買單的。

大家感激都來不及，哪裡還會怨恨雲夢縣衙不公平呢！

隨著開學的時間越來越近。

整個雲夢縣都在討論這件大事。

畢竟孩子可以免費上學讀書，還有什麼比這更加讓人興奮的呢？

孩子可以出人頭地，這是百姓最大的期待了。

儘管並不是每一個家庭都有孩子可以去上學，但他們依舊感到振奮人心。