“不然，總理完成了締造共和國地任務，但沒有完成民族復興的大業；若校長能完成，則校長地功勳必在總理之上。”莊繼華繼續誘之以名。

莊繼華的話讓蔣介石興奮也讓他驚駭不已，他沒想這麼遠，也沒把國共關係看得這樣重；在他看來共產黨加入國民黨是為了國民黨發展地策略，如果不能維持，分開就是。當然這需要作出一些犧牲，比如蘇俄的援助就可能沒有了，但也不是沒什麼了不起的，蘇俄沒有了，可以尋求其他的來源，比如美國，他已經暗地裡請張靜江、虞洽卿聯絡江浙財團，如果能搭上美國那就更理想了。雖然現在江浙財團還沒有完全表明態度，但他有把握把他們拉過來。

但莊繼華的話又讓他認識到共產黨地問題不是這樣簡單地，特別是黨內掌握軍權的將領，如果放棄孫中山確定地三大政策，那麼這些就會群起攻之，不是為了維護三大政策，而是為了爭權奪利。

所以儘管蔣介石不完全贊同莊繼華的判斷，但他在心裡也承認莊繼華這完全是為他打算，難怪莊繼華對付軍閥是這樣厲害，對付共產黨卻有些軟，他考慮問題的出發點與所有人都不一樣，高度更高。

“文革，原打算春節後就讓你下部隊，沒想到事情一多就耽誤了，你心裡沒怪我吧。”蔣介石決定把這件事說開，莊繼華太精明，這肯定瞞不過他，而且也不能太傷這位得意弟子的心。

“校長這話，學生不敢當，”莊繼華心裡雖然毫不在乎，臉上卻誠惶誠恐：“服從命令聽指揮是一個軍人的基本素質，況且投身黃埔本就不是為升官發財來的，校長命令我去那裡我就去那裡，幹什麼都行。”

蔣介石滿意的點點頭：“立夫在情報科怎麼樣，你走之後他能行嗎？”

蔣介石這話半真半假，陳立夫的一切活動都向他彙報過，每天傳來的情報更細，而且陳立夫對莊繼華的評價是莊繼華規劃的不是情報科，而是國家情報局。

“他行，比我強，我的軍人痕跡太重，他要靈活得多，我相信他能做得比我好。”莊繼華很坦率，但有一點他沒說，陳立夫不是情報專家，引入的人隨意性比較大，這也是與莊繼華的最大區別，對於進人，莊繼華卡得很死，不瞭解的，你可以當情報員，但絕對不能進情報中樞，甚至連情報指揮都幹不上，也正是因為這點，情報科的發展速度顯得比較緩慢。

“那就好，你今天就住在招待所，現在條件好了，有招待所了，你也好久沒回學校了，好多學弟只聽說過你，卻沒見過，明天我們一齊去見見。”蔣介石說。

莊繼華苦笑一下：“校長你不知道，有些是見過我的，只是不知道我的名字，當初面試時，他們背地裡給我取了變態的外號。”

蔣介石一愣，隨後想起張治中所說的面試，他不由哈哈大笑，莊繼華好不尷尬，蔣介石笑了會說：“還是去見見，讓他們知道革命究竟該怎麼革。”

二大之後黃埔軍校改名為中央軍事政治學校，學生也只剩下整編川軍中的受訓軍官和新入校的四期學生，正在招收的第五期學生還沒入校。軍校中地老師也有變化，鄧演達回國後。蔣介石任命他為軍校的教育長，王柏齡則先是去二十師擔任師長，後與錢大均對調，出任第一師師長兼任第一軍副軍長；政治部的新人最多，汪精衛相繼聘請了惲代英、肖楚女、聶榮臻等人擔任政治教官。

莊繼華還是按照往常一樣。起床號一響就到了操場上，蔣介石和鄧演達卻已經在操場上等待。看著莊繼華齊裝整齊的到來，蔣介石滿意的點點頭，鄧演達不知道莊繼華是什麼時候到地，找個機會悄聲問他。莊繼華也沒說實話，只是說有緊急情況向校長報告。

看完早操後。莊繼華陪著蔣介石和鄧演達在校園裡巡視，黃埔軍校確實變化很大。原來他們大多數人住葵棚，現在基本上都住在營房中，訓練場也增添了很多設施，其中好幾樣還是他在七連的專利，教室也變得正規了。用窗明几亮來形容不為過。

蔣介石把莊繼華留下是因為四期學生中兩會對立非常厲害。用上天一小吵，五天

來形容毫不為過。鄧演達拿著也頭痛，兩邊都不聽。他們說起，心頭很是不解，便問：“不是在梅縣時巫山和君山達成協議了嗎，為什麼他們還在鬧？”

“協議？什麼協議？”鄧演達不知道當初梅縣之事，有些奇怪地問莊繼華。

莊繼華於是就把當初梅縣打架，他從中調和，賀衷寒、曾擴情與蔣先雲、李之龍達成的協議原原本本的告訴了他。蔣介石這才清楚求同存異、相忍為國原來是莊繼華提出的。