對大人說，再來一次，他有把握這次不會零分，大人笑著讓他再來一次。

當第二回合開始，敵人最初的核彈出現後，那小孩將所有核彈齊射，以為這樣一定最少命中敵人最初的兩發核彈，那就不會零分了。

結果，遊戲裡的世界毀滅了，電腦負荷不了所有飛彈發射的動作而故障。

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為什麼要說這件事呢？

大人對各種事物的理解較深，受到規則的束縛也較多，所以他們不會做出非常規的舉動，不容易犯錯。

小孩則沒有那麼多的限制，所以經常會出現天馬行空，不按大人思維的行動，容易犯錯，但是也容易創造。

可是通常做為創造材料的知識越多，規則的束縛也越多。

因為當你的能力越強，力量越大，你就越不能犯錯。

如果拿真正核彈按鈕的人心智和那孩子差不多會如何？

我有時看到網上的某些作品時，會想起那小孩。

擁有強大力量的人更需要約束自己，要不然就會出亂子。

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不過創作時還是有一點不一樣，可以使用的材料多多益善，但不要被規則限制得死死的，應該大膽地去思考其他可能性，那樣才能開發出材料的新用法。

只是很遺憾，我看網路上許多的作品，都是拼湊材料做出來的東西，因為他們沒有好好消化吸收，結果拼湊的痕跡太明顯，看起來就是畸形怪物，連創意也好不到哪裡去。

我已經被自己的規則常識限制影響，所以只能在有限的範圍內創造，沒辦法攀上高峰，但是還是很期待有人能融合各種材料，創造真正的精品。

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武器這種東西的作用不是隻有攻擊防衛，嚇阻牽制也是武器的功能，自二次世界大戰以後，有很多武器從沒被使用於實戰，但他們都發揮了嚇阻牽制的功能。

所以我認為要是真有可以攻擊的魔法，自然應該有用於嚇阻牽制及反制的方法，才會寫這種情節，不過做幾十根避雷針來當結界的部份，想起來還是有點可笑。

西方中世紀的箭主要分為殺傷輕步兵和馬匹的鉤形箭（鉤狀箭頭不好拔出來，傷害較大）和錐形箭（尖細箭頭容易貫穿盔甲，常沾一點蜂蠟增加黏性，以防射中盔甲斜面時滑掉）。

至於破魔箭，本來是寫成附加魔力的箭，後來才改用類似現代戰車炮的脫殼翼穩穿甲彈的設計，而且只能用一次又昂貴得很少人用得起，要不然對付魔法師太簡單，這個兵種就該退出軍隊了。

至於寫鐵器會妨礙魔力使用，是因為一直以來看到的魔法師都不穿盔甲，我認為用體質太弱解釋是說不通。

虛弱到連穿上鎖子甲或胸甲戰鬥都沒辦法，這也太離譜了，他們難道體力比小孩還差嗎？還是他們有把握絕對不會發生近接戰鬥？所以我才會有鐵器妨礙施法的設定。

至於這一章主角完全沒出現，是因為這個階段他對這場戰爭沒什麼影響，就像一群戰士中的一個，所以就不用去特別描寫。

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第三十九章

“終於要開始了！”負責指揮晨星右翼一箇中隊弓兵的康波特，按著自己的箭袋，看著緩緩前進的敵軍重步兵說道。

“弓箭手配合稍後的魔法攻擊，使用錐形箭，把握正確時機攻擊敵人重步兵。”團長那邊傳來了指示。

對手用塔盾緊密地防護著隊伍前方和上方，即使是穿甲用的錐形箭，就算能射穿盾牌也會威力大減，這種情況下胡亂放箭只是浪費箭矢，根本傷不多少人。

當西哈克軍的前鋒逐漸接近傭兵的陣列時，他們頭上的雲層接連地落下三道電擊，挾帶著巨大聲響的攻擊，讓正在前進計程車兵們被震懾住而停下了腳步。

但是落雷攻擊卻完全沒產生任何實質的殺傷力，兩道雷擊被之前由魔導士製造出來的針塔吸收，另一道則落在範圍之外。

認為傭兵的計謀已經被己方破解後，橄欖石聯隊計程車氣都變得振奮起來，再度跨步向前的重步兵，行進速度變得比之前更快。

但是魔法攻擊並不是這樣就結束，傭兵團的魔法師隨即發動了第二波的攻擊，

雲層中的水氣凝結成冰箭，藉由風系魔法的推送加速，兇猛地往下疾刺。

“放箭！”不需團長