去瓦子看望舊友。”

“這個官迷，若得到吳大夯的訊息，準得跳起來。”

宋九與李媽媽、玉蘋正在搗鼓食材，不僅要有點心，還有一些菜餚配方，這時候的調料品與後世會有些誤差的，必須一一較正，然後讓李媽媽用它們來做菜，看學子的反應。

總之用兩個博士的一句話，叫值，學生們一頓晚飯只花二十文錢，太值了。但這個值是有代價的，宋九的錢越來越少，試驗室那邊大規模的試驗，用錢更厲害。

現在宋九手中的餘款不足一千貫，若不是大棚蔬菜斂財，很快就揭不開鍋。

朱三剛從外面回來，聽翠兒將訊息稟報，一下子跳進來，抱著宋九：“益州司戶啊。”

“朱兄，別激動，防止得了失心瘋。”

這件事影響太大了，第二天將兩個博士，黃陳兩個先生也震憾了。不遠處傳出鞭炮聲，是吳家的，吳大夯父母又來到學舍感謝，邀請兩個博士，兩個先生以及宋九朱三晚上放學到他家吃酒。

燕博士捻著鬍鬚道：“這個酒要吃的。”

下午就開始，許多鄉親們求兩個姐姐，宋九哪裡鐵面無私。甚至連結一個平安社的錢都一一退還。只能求兩個姐姐。宋九不得不在外面貼出一個告示，將他擴招的事說出來。

不要求。求了也沒有用，但明年會有七個班學生。

三年級一班與擴招無關。但會有二年級兩班，一年級四班，明年春天還會印刷一些教材，分發兩河百姓，讓他們給家中孩子自學，以便測試得過。河中一年級學生會徵一百名，河北名額是四十名，外坊貧困弟子是三十名，另外三十名外坊弟子以成績優者錄取。實際這個成績優者等於放給各個富家子。二年級與任何一坊無關。一班是成績優者，一班是專門留給貧困弟子，除留級的學生外，兩班名額均攤。

前面告示貼出，後面趙匡義便來了，問宋九：“為何要刻意說出貧困子弟？”

“二大王，學舍成立，河中百姓費了心思，幾個先生也費了心思。朝廷更費了心思。本來我想以成績擇生，這樣擇出來的學子素質高，易教。然而擇過後卻發覺有許多富家子進入，這是無奈。他們家境好，在家裡就接受過教育。家境好也不礙事，關健又非是官戶弟子。皆是商賈子。這些學子畢業後不會為朝廷服務，而且進入學舍後。若非我管教得嚴，都能將一些不好的風氣帶進學舍。”

“這倒也是。”趙匡義額首。

朝廷缺少這樣的書吏，第一批學子下去表現太優異了，優異得大哥與趙普都在尋找原因。這中間質樸是一個關健因素。

“也不能說不收，但起初以成績收，本身不公平，起跑線不同，實際各人素質未必有那麼大懸差。比如這次我招收的一百五十名學子，起初富家子佔據著優勢，經過兩三個月時間學習，一部分學子漸漸就跟上來。但若以德操招生，如何評價一人德操？屠夫裡也有好人，妓子裡也有烈女子，這樣也不大公平。我去年還與兩個博士爭論過。而且德操也十分含糊，用之正則正，用之邪則邪。周處先是三害，後化身為忠臣。但有的人早先是好的，後來卻變成了國之奸賊。因此又不能評定。於是我想出這條折中之策。”

“這也是一個辦法。本官來是為另一件而來的，你榜文上的河中名額太多。”

“二大王，學舍起來，最初就是……”

“不要說什麼最初，它馬上就要變成國家的書院，還能談什麼最初？”

“現在還沒有變成書院。”

“是沒有變成書院，但這股風頭你必須打壓下去，我算一下賬，一年你收一百名河中弟子，打算五十人為朝廷所用，他們歲數皆不是很大，朝廷好用四十年。其中三分之一轉換成官員，這恐怕還是最少的，那怕就是底層官員，三十年下來，五百名官員，四十年下來就是六百多名官員。宋九……”

“二大王，如何擇人還不是在於朝廷。”

“然而河中弟子始終佔據一半多，外坊的如你所說，還有富商子，讓朝廷如何擇人？”

“二大王，沒有河中就沒有學舍。”

“所以朝廷也默許了你一直將河中名額佔據優勢，可也要節制也要折中。”

“二大王，如何折中？”

“河中依然變成八十人，河北變成五十人，外坊貧困弟子變成六十人。你不為難，也進一步融合兩河，甚至對你還有利，難道以後你用工全部用河中百姓？莫要忘記了，河北百姓對你也不錯。這樣擇生範圍會漸漸擴大到整個京城，京城出身