是諸葛亮，還有不少人是喜歡周瑜的，一般來說，這兩個群體是主流，他們經常為了到底是諸葛亮聰明還是周瑜更聰明吵得不可開交，當然也有一些喜歡孫權的，連喜歡袁紹，呂布的人都有，就是不知道為什麼，愣是沒有一個人喜歡曹操的，因為在大家心目中，曹操是個反面人物。

所以那個男孩子一時之間都不知道該怎麼回覆方妍，兩人之間頓時沉默下來，後來沒多久，那個男孩子被換走了，臨別時還有些依依不捨，道：“跟別的人坐在一起都沒人討論一下曹操，噯，你到底為什麼喜歡曹操啊？”

方妍脫口道：“沒理由啊，要什麼理由！我就是覺得他那句‘寧可我負天下人，莫讓天下人負我’滿厲害的。一個人要有怎樣的自信才能說出這樣的話啊，並且自負，料定自己勝券在握，這樣的人坦白，壞也壞的坦白，不藏著不掖著，挺好。”

那男孩子被她的一席話堵得無話可說，他想反駁，但又不知該說什麼，之後便輪到張昊成為了方妍的同桌。

要知道方妍那時候這種略帶傲慢和侵略性的態度，照我們當時女生的眼光看，用現在的話來說，簡直就是‘女神’，冷冷的，高高在上，走路目不斜視，嘴角緊緊抿著，也不笑，本來好看的臉因為冷冽而顯得像冰雕一樣，可就是這副樣子，男孩子們卻是愛極了的，總偷偷的躲在角落裡看她。

假如說以前還有女孩子嫉妒她，敢當面給她難堪或者使絆子，那麼現在絕對是不敢的，一是她的氣場已經完全變了，有時候我在她旁邊，偶爾聽到有些女孩子對她不服氣，言語上有些挑釁的時候，她本來裝作沒聽見，可要是聽不下去了，頭稍稍轉過去往那裡看一眼，那個閒言碎語的角落就立即噤聲了。大傢俬底下都很害怕她，有一種難以言喻的天生的威懾力開始在她身上顯現出來。

二來是開學雖然才一陣子，各個班級的幹部安排還沒有下來，但老師張口閉口的都是方妍，同學們又不傻的，男的女的心裡都清楚，她幾乎就是將來要掌握班級大權的那一個，在這樣的一個小社會里，等同於是率先得到了入場券，因此沒有人會主動招惹她。

坦白說，就她自己而言，她是希望最大程度的降低自己的存在感的，鑑於她在小學的經歷，她覺得這些女孩子之間攀比來攀比去的事情很麻煩，容易讓她捲入不必要的漩渦，她想要儘可能的遠離紛爭，但常言道，樹欲靜而風不止，她生來就是屬於那種站在人堆裡就能一眼望見的人，所以即便是她想躲，麻煩也會如影隨形，寸步不離。

發生這件事其實有點出乎我的意外，因為向來找方妍麻煩的都是女孩子，這一次卻是個例外，找她麻煩的不是別人，恰恰就是她新的同桌，張昊。

張昊是個看起來老實巴交的人，眼睛大大，睫毛長長，在男孩子發育晚的大多數中屬於個別少數，個子竄的還挺高，但不知道為什麼，方妍對他沒有好感，幾乎從不給他好臉色看，張昊有的時候也覺得蠻委屈的，在方妍面前，他好像總是低人一等，連說話都不敢大氣一喘，對著她總是輕聲細語的。

剛開始他們的這種相處模式還算和諧，方妍有時候也覺得是不是自己的錯覺？張昊大概是個好人吧，自己對他可能是有點誤會？亦或者態度太強硬了？

後來時間一長，方妍對張昊的防備自然就降低了，有時候張昊問她什麼，只要她心情好，基本上都是有問必答。張昊挺高興的，在這個沒有一個男生可以和‘女神’講話的班級裡，他認定自己是特殊的一個。

有一天，數學老師李沁華突然靈機一動，不知怎麼的，就來了一個隨堂測驗，題目是他自己當場想出來的，就寫在黑板上，同學們在下面拿課本寫完答案之後交上去。

由於方靜江在方妍入學前特別交待過她，“你的數學總是不好，開學了以後就是六年級了，數學讀的是分數，不再是加減乘除了，你要用心點，否則基礎沒打好，到了以後學函式什麼的就跟不上了。”

於是方妍在那段時間學的特別用心，因此這次的作業本交上去，毫無疑問，我們班數學只有一個一百分，還是一個女同學，就是方妍。

當李沁華把作業本發放下去的時候，他特別點名道：“誰是方妍啊？站起來讓我看看。”

方妍尷尬的站了起來，以為李沁華要幹什麼，誰知道李沁華什麼也沒說，只是對她笑笑，說：“你坐下來吧，我知道了。”

等到這一節課上到一半的時候，李沁華又佈置了作業下來，大家都在奮筆疾書的時候，李沁華才終於走到了方妍身邊，俯□，壓低聲音道：“我聽說你差