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第235部分

渠道就不必去結黨營私,就不必去上下其手做好自己的事,做出成績來自然就有出頭之日。有人能當誰願意去作鬼啊!”

“只是,大哥,你有所不知,那些秀才可是國家根出錢養得呢,如果人人都讀書,那朝廷哪負擔得起啊!如果貧民百姓個個讀書,誰又來耕田呢?”

“過去把錢發給那些士子當然是有問題的,所以我們神州城的作法是錢拿來建學校,而學生去學校接受教育!只要這樣朝庭的錢才花對了地方,隨著受教育的人越多有管理能力的人自然也越多,這時官的地位就受到越來越多競爭的威脅,他只有把自己事做好,而且做得更好,才能保住官位,否則想當官他能當官得人多得是,不少他一個。”

嶽效飛看著李淏臉上思索的表情,決定再給他加上一鞭,說不定一不小心在自己的影響之下,搞成這個世界上第一個君主立憲的國家也說不定。

“只不過學校裡的書可就不是什麼四書五經之類的東西,那麼將來工部的部長就得有技術基礎,而將軍和參謀本部就更不消說了,孫子兵法之類的是一定要倒背如流,射擊戰術自然要無一不精,否則怎麼帶得好兵呢?這就是專業教育!”

一個國家讀書為越多,受過專業教育的人越多,那麼這個國家也也就富強。就如我們神州城,現在不識字的人已經相當少了。”

李淏顯然跟得上嶽效飛顯然跳動很大的思維,他追問道:“大哥如此一來,那不要多好些官啊,他們可都是要俸祿的啊,現在這些官我都快養不了,我哪來那麼些錢再搞這些啊?”

嶽效飛明白,李淏的這個苦訴得是真實情況,這些封建的官們,十個九個都不幹正經事,得點時間都在想著如何巴結上司,如何討官賣爵。靠這樣的傢伙如何能保證國家的發展,民族的昌盛啊!

“所以啊,這第一步是最難邁的,當時我們神州城的辦法是依靠報紙、議會的監督,官員變得能上能下,這樣由不得他們不好好辦事。

只要保證政府的執行公正和公平,工商的自然會獲得長足發展。相比之下,工、商的利潤又比農業的利潤大得多,工商好了、利潤大了你自然有錢養更多的官和軍隊,到那時……!”

李淏心中思慮著嶽效飛的話,新的觀點他他所受的教育完全相左,聽到嶽效飛把“公平”二字放到如此高度,他不解的問道:“可是水至清則無魚,人至察則無徒……”

李淏可是不知道,這一句出自《漢書》當中的句子,卻是嶽效飛他他的老師李廷樞專門進行過辯論的一個題目。

當時楊廷樞用這句話來影射嶽效飛的監查及效能評估制度,結果引發了一場相當激烈的辯論。

“哼!什麼狗屁水至清則無魚,最後漢還不是天下大亂、亡國滅種,試著探討一下亡國原因依然是貪官上下其手,兄弟看看我們兩個國家哪個朝代不是如此,建國伊始百廢初興大家兢兢業業,終於國家昌盛一時。

然而,一些高官、巨吏就開始上下其手,最後民不聊生基、揭杆而起、國破家亡,更有甚者被異族乘機入侵,損我身體髮膚,奪我祖宗基業。

所以,我們大可以把這些陳芝麻爛穀子的傳統扔到一邊去。看看實際情況,現在國家富強需我們去如何做,我們就如何去做,這就是實事求是的態度。

這是一種態度,也就是說如何使我們國家、民族變得更加富強,這才是根本。至於這些所謂的名言,說得人已經死了,存在的年代已經過去。全都是些過去的東西,而將來我們遇到的事情,作古的人永遠也不可再見,他們說的話拿來一聽可以,但明天畢竟是要我們來面對的!

再者,汙水養魚?給你一噸化工廠的工業汙水水,給我養條魚出來啊!”

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3節 和親之女陸冢

“明天,畢竟是要自己來面對的,這樣的話……!”

當李淏開始喃喃自語兼發呆的時候,這就表明他今天接受的新事物夠多了。餘下來的時間他要好好思索,消化一下。

可以肯定的是,他是一個好學生,明天他一定會帶著更多的問題來問這個實力強大的兄長兼喜歡“胡說八道”的老師。

一旁的慕容卓聽著兩人的長篇闊論,嶽效飛的話不但震動了身為一國君主的李淏,同樣這位一直把他當“主公”的慕容卓同樣心中似有所得。

這個是自然的,且不說“水至清則無魚,人至察則無徒”這