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烏雲自從加入了新民主主義青年團之後，學習上更加刻苦，思想上更加從嚴要求自己，和同學們的團結也更加密切。在政治上，她差不多就是團書記白淑芬的一個得力的小助手，她甚至還協助白淑芬去給班上那兩個修女做思想工作，要她們積極向黨組織靠攏，把那兩個修女緊張得一個勁兒地在胸口上劃十字。德米不以為然地說，人家信的是西教，人家也是有信仰的，你們何苦去逼她們？白淑芬說，德米，你這是什麼立場？你可不要替帝國主義反動派說話喲！德米說，什麼帝國主義反動派？宗教是沒有階級，沒有國界，沒有貧富區分的。白淑芬說，這還得了！不講階級，不講貧富，那成了什麼主義？我還從沒聽說過有這種主義呢？烏雲不想朋友之間吵起來，但她也覺得德米這麼說太混淆了，階級和貧富是明視訊記憶體在的，怎麼能夠視而不見呢？烏雲就真摯地對德米說，德米，我爺爺，我爹，他們都信佛，他們信了一輩子，可是仍然窮，別說家裡窮得沒有自己的一分地、一頭牲口，連吃飽都是困難的事，菩薩並沒有救他們，可見這種信仰根本沒有用，它們只能欺騙和麻痺老百姓。德米，咱們是好朋友，但是好朋友也要講立場，講原則，你說是不是？德米並沒有被說服，從小到大，她走過的地方，看過的事，經歷過的遭遇太多，她覺得這個世界不是簡單到只有是非二字便能說明白的，但是她看了看烏雲那一雙明亮無染的大眼睛，它們在那麼真切地看著自己，她還是猶豫著輕輕地點了點頭。

這段時間發生了一件事，這件事和烏雲的感情生活有關。

學校教藥理學的老師是一名日本人，名字叫遠藤燻一。遠藤燻一是一位相貌英俊而又嚴謹的年輕老師，他和他的妹妹遠藤理智兩人都在藥劑學校供職，遠藤燻一做教師，遠藤理智做教職工的生活服務員。遠藤燻一平素不愛和別的教職工來往，總是獨往獨來，對學生十分嚴厲。講課的時候，他從來不坐下，也不隨意走動，挺胸收腹微揚下頷站在講臺上，目光深邃地盯著自己的學生。遠藤燻一是位十分出色的藥理學老師，他畢業於日本的早稻田大學，又在法國留過學，他講起課來深入淺出，旁引博徵，很受學生歡迎，可就是臉上從來沒有笑容，這一點兒，和他那位活潑愛笑的妹妹簡直判若兩人。烏雲對這位英俊而又嚴謹的遠藤老師有著兩種戒備心理，一是恨，二是怕。烏雲的二哥被日本人抓過勞工，一直在煤礦作苦力，受了不少罪，烏雲的爸爸還捱過日本討伐隊的打，差一點兒連命都丟了，對日本人，烏雲有著深刻的民族仇恨，這種仇恨無一例外要遷怒到遠藤身上。烏雲對遠藤老師更多的是怕。遠藤是個刻板的教書人，他對學生要求極嚴格，不允許學生出錯，學生要出了錯，他會板著臉大聲地訓斥，而且是當著全班人的面，一點兒情面也不講，急了的時候，他甚至還操著日本話罵學生兩句，全班學生除了白淑芬，沒有不怕他的。白淑芬對日本人沒有好看法，她覺得遠藤太過分了，有時候就故意和他做對，遠藤這時候就用他那雙很深邃的眼睛盯著洋洋得意的白淑芬，一字一句地說，你是一名未來的醫務工作者，面前只有一個敵人，那就是疾病，你要是個有志氣的人，就應該去和疾病賭一把氣！遠藤這麼說，其實他不但對別人嚴格，對自己也是嚴格的。有一次遠藤在批改作業時，把烏雲的一道有關催眠藥和抗驚厥藥的藥理區分題判了錯，烏雲不服，拿著作業本和講課筆記去找他，他聽罷烏雲的分辯後又仔細地看了一遍烏雲的作業，並翻閱了書籍，當下什麼也沒講，第二天上藥理課時，遠藤走進教室，放下講義本，直接朝烏雲的桌位走來，當著全班人的面大聲說，烏雲君，昨天那道催眠藥和抗驚厥藥的藥理區分題，你做對了，我判錯了，這是我的失職，我向烏雲君表示深深的歉意，並請