&ldo;我們找不到困住符修先生的陣法到底刻印在哪裡，現在又無法破陣，那麼想要救其脫困也許只有一個辦法，拆除這一塊大殿，包括所有石柱和地磚。&rdo;這個代價太大，而且動靜也太大，主要是這裡的房屋涉及到整個學院佈置的大型陣法，輕易不能拆動，小的損毀修補還行，大範圍的就比較麻煩了。院長也顧不得其他修者的自尊心，道：&ldo;去找當時相關的那個學生了嗎？&rdo;&ldo;您說賀椿？去了，執法隊和戒律堂的人分別去了兩次，都被打了回來。現在戒律堂主得了信，正親自帶人過去。&rdo;明風道長表情似笑非笑。院長愣住，&ldo;被打了回來？&rdo;那聲音要有多訝異就有多訝異。執法隊也就算了，都是由學子組成，再厲害也厲害不到哪裡去。可是戒律堂出面，那就表示至少有一個練氣期的修者過去了，可修者也被打了回來？&ldo;對了，我記得那叫賀椿的孩子是和廣寒宮少宮主住在一起是吧？&rdo;&ldo;對，那孩子聽說戒律堂的要帶走賀椿，不知怎麼就勃然大怒，把去的修者給打了出來。&rdo;&ldo;胡鬧！我就說不應該讓修者進入學院，就算把這裡弄成隔靈區域又怎樣？那些修者可以進入修煉室，身上還有靈幣，怎麼可能禁得了他們。&rdo;&ldo;我已經把這個問題反應上去，想來過後不久上面應該就會把學院裡的所有修者學子全部移走。咦？&rdo;明風道長突然站住。&ldo;怎麼？&rdo;明風道長拔腿就走向符修先生，蹲下，手碰到對方。大殿中的人一起注意到明風道長動作，有反應快的立刻&ldo;啊&rdo;了一聲，&ldo;陣法是不是消失了？明風道兄已經能碰到符修先生。&rdo;果然明風道長很快就把符修先生從符紙製作區拖出，拖到安全範圍。而這時符修先生已經只剩下一口氣。丹藥課先生走上前來給符修先生驗傷，隨後往他嘴裡塞了一枚丹藥，搖了搖頭。院長和明風道長一起看向他。院長忙問：&ldo;符修先生情況如何？&rdo;丹藥先生再次搖頭，&ldo;非常糟糕，他身體外表毫無傷口，可內裡卻……&rdo;丹藥先生神色古怪，&ldo;像是被萬蟲鑽身一般，五臟六腑和全身經脈都被蛀毀，最可怕的是丹田碎裂靈根盡毀。以後他就算能恢復也只能做一個普通人，想要修煉卻是再也不能了。&rdo;&ldo;好殘忍的手段！&rdo;院長怒。&ldo;不過……&rdo;丹藥先生微微一頓。院長皺眉，&ldo;不過什麼？&rdo;&ldo;現場並沒有蟲蟻之類，陣法消失後也沒有。&rdo;&ldo;嗯？&rdo;院長不解，但不到片刻他就轉過彎來，當即驚駭地道：&ldo;你是說符修先生身上的傷全都是他自己幻想而來？&rdo;&ldo;這不是 賀一慈：我很無辜，我是清白的！&ldo;怎麼可能？！&rdo;院長不可置信， &ldo;茂堂主可是築基期！&rdo;比他還厲害好嗎。明風道長也大為驚訝，忙問報信者：&ldo;到底是怎麼回事，說清楚。&rdo;&ldo;那個叫賀椿的小子我要了，我已經向上面申請，最快明天就帶他離開。&rdo;被眾人唸叨的茂學堂主出現，這位中年樣貌， 一雙吊梢眉，環眼， 方形臉，面容不怒自威。這位剛一出現就一把抓住丹藥先生的手腕，&ldo;老李， 你跟我來。&rdo;&ldo;等等！&rdo;院長捂住額頭， 無奈地道：&ldo;茂堂主， 請把話說清楚， 怎麼好好的您突然就說要帶那孩子離開？&rdo;&ldo;你等會兒。&rdo;茂堂主先示意院長， 又轉頭對丹藥先生快速道：&ldo;我讓人先帶你去救治傷者，去的時候一定要說是我讓你去的。對方需要什麼藥，只要你有，只要你能治好他，隨便你用，都算我賬上，但你必須跟那孩子說明，這些都是我的意思。&rdo;丹藥先生苦笑，&ldo;茂堂主， 您先放手。還有，你要我救的到底是誰？&rdo;&ldo;是把我們戒律堂十二個人差點幹掉一半的小傢伙。&rdo;茅堂主說到自己人被幹掉一半，眼中不但沒有怒色，反而充滿欣賞之意。跟過來的屬下：幸好受傷的同伴都被送去醫治，否則聽到老茂這語氣得多慪心！丹藥先生弄清楚傷者，就跟著戒律堂的人走了。茂堂主正面面對院長，一句話說得不明不白：&ldo;如果我不現在就向上面申請，明天就帶他離開，恐怕我將再也帶不走他。&rdo;院長：&ldo;你指的是？&rdo;明風道長：&ldo;茂學，別說話留