邊臉上究竟用那塊黑紗遮蓋住了什麼東西……

第五章

愛因斯坦的相對論究竟是對是錯？這個問題只怕任何人都回答不上來。WWw！但由這個理論而推衍出來的另一個理論：“在情人身側一小時等於一分鐘；在火爐旁邊一分鐘等於一小時。”卻是實實在在的影響了一代人的世界觀。

要是沒有這個理論，只怕丁柏翔一輩子也無法解釋清楚，為什麼捱打的時間明明不超過十分鐘，為什麼卻像一個世紀那麼長；而兩節課兩個小時的時間，怎麼就像是兩分鐘那樣短……

隨著下課鈴聲的響起，《運動員進行曲》的聲音從喇叭裡傳出來，同學們紛紛起身，成群結隊的去學校的操場上做課間操。

丁柏翔也混在同學們中間，好在這個學校的課間操和他以前學的並沒有什麼不同。他一個一個動作無比認真的作完，比起前前後後的學生們懶散的樣子，簡直是天壤之別。

但正是他的這些異類的表現，又引了紛紛揚揚議論的聲音。

還在最後的整理運動放到“七二三四、五六七八……”的時候，身旁的同學們已經一鬨而散，只有丁柏翔一個人孤零零的，和站在水泥臺上一絲不苟的領操完成了全部動作。

領操是個女孩子，應該是高一或高二的學生，也是穿著一身素白的休閒裝和旅遊鞋。在丁柏翔走向教室的時候，她從水泥臺上走了下來，正好出現在丁柏翔的面前。

她長得很是不錯，或是因為剛剛運動完的緣故，額頭上沁出微微的汗珠，她的全身上下煥著一種青春健康的氣息。

不知道為什麼，看到面前的領操，丁柏翔卻突然想起了自己的那個同桌，同樣是一身素白、但卻冷若冰霜的餘素娟。他想到剛才在做操的時候，沒有看到餘素娟；再聯想到剛才同學們走上操場的時候她也沒來；感受著面前這個女孩子那股無法抑止的青春氣息……她不會是身體有什麼問題吧？不知道為什麼，丁柏翔竟然會產生了這個莫名其妙的想法，而且這種想法一而不可收拾，直到他從心底湧起了一種莫名的……這裡應該可以用惆悵這個詞吧，雖然這個詞並不能完全代表他現在的心情……

領操對丁柏翔微微一笑，臉上浮現出兩個小小的酒窩：“我在臺上領操兩年多了，你是第一個認真做完這套體操的人。”

丁柏翔淡淡一笑，剛才做操的時候不覺得什麼，現在做完了，才現身上捱過打的地方更加痛楚；他一邊強忍著身體的不適，一邊禮貌的回答對方：“是嗎？謝謝你的誇獎。”

那個女孩子嫣然一笑，在陽光的掩映下嬌豔如花：“以後還要加油哦。”

說完這句話後，她蹦蹦跳跳的向教學樓裡走去，腦後扎著的馬尾在陽光下一晃一晃的，反射出金色的光芒。

人流已經散去，只留下丁柏翔若有所思的站在水泥臺的旁邊，看著遠方已經在陽光下集合整隊，準備上體育課的初中生們，他無聲的笑了笑，慢慢的走回教室。

這個時候陽光已經偏移到了前排，但當丁柏翔走進教室，看到正伏身在課桌上寫寫劃劃的餘素娟時，卻像是依然感覺到有一絲淡淡的光暈圍繞著她。

他回到了座位上，這種感覺令他有些暈眩。丁伯翔定了定神，看過課表，接下來的兩節課是化學，於是他拿出了化學書。

無論是剛才的英語、還是現在的化學，都是丁柏翔學得很好的科目……事實上，對他來說，沒有哪門課程是學得不好的。他的家庭條件確保他有足夠的金錢和精力學習、請最好的老師輔導、以及展自己的其他興趣；而他本人也是天資聰穎、興趣廣泛的人。

也正是因此，丁柏翔的學習成績在長沙的時候就一直是學校的第一名，而其他一些比賽例如鋼琴、書法、棋類比賽等等，他也經常為自己的學校不時的掙上一堆榮譽，幾乎所有曾經教過他的老師都喜歡他，不下十個特級教師曾當著他的面說過：“丁柏翔這個人，考清華北大是沒問題的。”

回憶到這些，他的嘴角不禁流露出一絲微笑。

不過沒有給他多長的時間用於回憶，上課鈴就響了。走廊上的同學們懶洋洋的回到了自己的座位上。教化學的羅老師走上講臺：“上課。”

他的聲音很是沙啞，應該是因為長時間酗煙的緣故，因為丁柏翔注意到了他拿起粉筆時黃的手指。

從前面傳來姚遠的聲音：“起立。”

“刷”的一聲，全班同學都站了起來，除了坐在丁伯翔身邊的餘素娟。

羅老師好像沒有注意到一般：“同學們好。”