考完試，回家，一身輕鬆。甘奇也不去想自己到底能不能中的問題，此時再想這些，不過徒增煩惱。

科舉閱卷，也是一件很嚴肅的事情，程式極為嚴格。

每一份試卷，必須先由人來謄抄，讓閱卷官認不出任何人的筆跡，然後把名字全部糊起來，如此處理之後，試卷才能到得閱卷人的手上。

試卷閱完之後，開始取人，把中舉的試卷都選出來之後，才會揭開糊名。然後眾多閱卷官在一起，開始商量名次排序。

幾個閱卷官在閱卷期間，也會被隔離起來，兵丁衙差日夜守衛，吃喝拉撒都不能離開。

一切定好之後，還得送到上官那裡去稽核一遍，如此才會放榜。

開封府如今的知府，已然是剛剛到任的歐陽修了，前兩日才上任的歐陽修，顯然沒有來得及參與出題之事，若是歐陽修早一些時間到任，題目大概就不會是這種偏向於務實的題目了，又該是“刑賞忠厚”這一類。

倒也不是說刑賞忠厚不是好題，這一題也極好。刑疑付輕這種思想，極為先進，超越千年，放在後世也是至理，幾乎就是疑罪從無的道理。由此可見，中國人的老祖宗，思想本就極為先進。

幾個閱卷官還在忙碌，這份差事，實在枯燥乏味，幾人倒是也會苦中作樂。

比如哪一篇文章寫得啼笑皆非，閱卷官就會招來左右之人一起看一看，然後都笑得前仰後合。

若是那一篇文章寫得十分好，也會招左右之人來看，一起品評幾番，也是樂趣。

“這篇文章當真寫得不錯，角度新穎非常，有理有據，論述清晰，十足好文，諸位來看看。”

幾個人圍攏過來，看起了文章。

“制度強國論，這個題目就新穎非常。”

“此文寫得是真不錯，但是……此乃法家之道也，與我儒家，多少一些……”

“什麼法家儒家，而今來說，法家早也入了我儒家，只以論策而言，此文論得極好。”

“嗯，以秦制比六國，論得極好，便是隻論軍隊這一道而言，更是透徹非常，一語中的，首級者，真真道出了其中本質。”所謂首級，本就是秦國軍功制度裡面的一個詞，一個敵軍人頭，就能升一級士兵封賞，所以有了首級這個詞，只是到得如今，首級已經只指代人頭了。

“好文，此文出彩非常，堪當第一。”

“我倒是也如此覺得，且把此文先放在一邊，之後若是無出其右者，當以此文第一。”

“嗯，其他學子，都不出蘇老泉之言，皆是以弱敵強之法，唯有此文，行自強之道。當是無出其右者了，可為第一。”蘇老泉是蘇洵的自號，一般人不會這麼稱呼他，能這麼稱呼他的，必然是相熟之人玩笑之語。看來這次考試之所以出這麼一道題，還真是有蘇洵的原因。

蘇洵的《六國論》，其實就是把大宋放在了那六個被滅亡的國家的角度上，說的是如何面對強敵的辦法，暗示當權者不能割地賠款求一時安寧。而甘奇卻並不把大宋放在這個角度，而是放在秦國的角度，論的是該如何自強之法，該如何成為一個強國的辦法。

“倒也不必把話說得太早，興許還有高論也不一定。”

“閱卷閱卷，繼續閱卷。”

幾位閱卷官各自散去，回到自己的桌案，繼續埋頭苦讀。

待得所有的試卷閱完，幾個閱卷官又坐到了一處。

“嘿嘿……我就說吧，已然無出那篇《制度強國論》之右者。”

“唉……今年貢舉之選，也就如此了。”

“若無那篇強國論，今年就怕是要大失所望了。”

“倒也不必失望，出了此題，就該早有預料，蘇老泉那篇文，已然是極致了，不能看著珠玉，就覺得後來者讓人失望，還是有幾篇也寫得不錯的。”

“嗯，是這個道理，若是沒有先讀《六國論》，出彩者倒是不少。”

“非也，也不能這麼想，若是沒有蘇洵那篇《六國論》作為借鑑，此題拿來考，出彩者只怕也不多。”

“好了好了，總算是閱完了，諸位各自挑一挑，把該取之人都取了。做完正事，咱們也好趕緊出了這個牢籠，回家好好沐浴休息幾日。”

眾人回頭各自整理，一人拿出十幾份試卷，然後匯總在一起。互相一起看看，稍稍一商議，該取的試卷也就都取了。

然後出得閱卷的房間，換到另外一個房間，開始揭名。

待得籍貫名字慢慢揭開。