“難道，你們是想建議不以結果三和結果四作為目標，而是要以結果一的方式透過考試嗎？”

這的確是能夠讓大家都好的選項。

若是能夠達到結果一，那雖然沒有班級點數作為獎勵，可卻能夠讓小組內的所有人都獲得鉅額個人點數。

只要能夠達到結果一，全體組員都會分別獲得五十萬個人點數，優待者更是會獎勵翻倍，得到一百萬個人點數。

這個結果，難道不能讓大家都好嗎？

只可惜…

“這並不容易辦到吧？”

伊吹便冷不伶仃的插了這麼一句話。

“想要達到結果一，必須讓優待者自己坦露身份，讓所有組員都在考試最後一天的晚上九點半以後統一寄出郵件作答，誰能保證不背叛呢？”

這也是結果一的難處。

想達到這個結果，需要非常大的信賴關係。

而且，這種信賴關係還得延伸到全部的四個班級。

只要有其中一個人選擇背叛，提前作答，將優待者的身份給猜出來，那就是優待者的天真導致的禍了。

偏偏，至今為止，一年級的四個班級還一直都處在水深火熱的競爭中，彼此還得在三年後分出一個你死我活的成績，誰能相信別的班級會願意老老實實的選擇一條讓大家都能幸福的道路呢？

至少，伊吹是絕對不相信的。

用伊吹的話來說，那就是…

“雖然不知道你們班上是什麼樣子，但c班沒有那種笨蛋，這根本就不現實。”

伊吹以最直接的方式，揭開了人性的黑暗面。

但其餘人肯定都是這麼想的吧？

不能信任其餘班級的人。

那才是真正的大風險。

這件事情，町田浩二不可能不明白嗎？

既然如此…

“既然如此，那就只能選擇結果二了。”

町田浩二像是早有準備一樣，丟擲了這樣的一句話。

“我們誰都不參與討論，就這麼讓優待者獲勝就行。”

出於所有人預料的發言，就這麼從町田浩二的口中傳出。

“讓優待者獲勝？”

在場眾人頓時愕然而起。

只有方里與綾小路清隆同時在心中暗道了一聲。

“果然…”

219　能和平通關的方法

在町田浩二做出不想承受損失的發言時，方里就已經知道了。

這個人，肯定是想提出讓優待者獲勝，小組以結果二的方式透過考試的提議。

畢竟，結果三和結果四都會造成某個班級的損失的話，那就自然而然的被排除。

而結果一又實在是太不現實，估計直到考試結束以後都沒有哪個小組能夠以結果一的方式來透過考試。

既然如此，町田浩二想提議的通關方式，自然就只剩下結果二了。

讓優待者獲勝，拿到五十萬個人點數。

這樣令人不由得發愣的提議，就在考試的首日且首次討論會中就被提了出來。

這簡直讓人不敢相信。

“你是認真的嗎？”幸村輝彥就很不可思議的說道：“讓優待者獲勝的話，那豈不是打算讓其餘人乖乖認輸嗎？”

可不是？

就算不想蒙受損失，那也沒理由在一開始就主動認輸，讓優待者白撿了勝利吧？

這根本沒道理啊。

難道，a班就情願看到別的班級拿到大量的個人點數，充實自己的實力嗎？

這不可能。

如果真是這樣，剛剛，町田浩二就不需要站出來阻止一之瀨帆波掌控現場的節奏，轉而自己出聲，拿走主動權了。

這證明，a班是不想看到b班追上來的。

要是兔組的優待者剛好就在b班，那該怎麼辦？

這個提議，比結果一還不現實啊。

只有方里才知道，這個提議並不是完全胡說八道的。

理由很簡單。

“你們不需要驚訝，接下來我們會跟你們共享我們a班的發現。”

町田浩二如此出聲。

“其實，在這一次的特別考試裡，十二個小組的十二名優待者都是經過合理分配的，每個班級都會有三個優待者，完全公平公正。”

町田浩二就道出了這個方里早上才和堀北鈴音說過的發現。

“每個