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第5部分

得到趙勇許可之後,李鄴搖頭晃腦地背了起來,為了防止龍十二用他那招對付他,他還特意閉上眼,眼不見為淨。龍十二無法,只能眼見著他背完走人,然後院子裡只剩餘他一個了。

這讓龍十二心中更慌,時間已經到了,他伸出手請求再背一次,可是慌亂之中仍然是背了一半卡住了。趙勇不耐地說道:“今日別背了,你晚上就餓著吧。”

說完這話,趙勇便快步出了院門,若大一個院子,只剩下龍十二一人,他手足無措地站了會兒,眼淚無聲無息地流了出來。

無論他是多倔犟的一孩子,終究只有十歲。

“你便是那唯一一個背不出家規的麼?”不知過了多久,龍十二聽得有人在身邊說話,他抹了淚水看過去,現趙與莒這位大少爺不知何時又出現在他的面前。他心中一驚,垂下頭不語,等待著接下來的嘲笑與責罵,可出乎他意料,趙與莒沒有嘲笑他,而只是淡淡地說道:“我不養無用之人,只是背個家規罷了,若是連這等小事都做不成,我還能把什麼事情交付與你?”

“……”龍十二沉默著把頭垂得更低了。

“大少爺,還是給他吃吧,這孩子挺可憐的。”跟在趙與莒身邊的小翠輕聲輕語地說道。

趙與莒回頭看了看小翠,小翠雖然早就習慣了他出人意料的言行舉止,可仍然被他眼中與年齡不相稱的凌厲所嚇住了。

“今日尚未正式開始,翠兒姐姐你為他說情,我便聽你一回,明日起……便是再可憐他們,也不要為他們說情了,否則……”趙與莒冷淡地說道。

並不是他厭惡小翠的同情心,而是他對這些孩童寄予厚望,百年大計,乃至千年大計,都要從這些孩童身上開始,怎麼能讓婦人女子的同情心干擾了!更何況,他要做的事情是前所未有的,因此他不希望開身邊人說情的先河!

小翠垂下頭去,眼睛裡有些淚光,被一個七歲的孩子訓斥,即使是這家的丫環,也會覺得羞愧。

“不要……不要說情,我自己能背出來!”

龍十二這時突然打破了平靜,他聲音很低,也很沉。( )

六、立威(上)

(牛年到了,祝大家牛年牛運,家庭幸福美滿,身體健康,事業有成。)

龍十二最終還是吃到了紅燒肉,只不過是到了夜幕完全降臨之後才吃到的。

依著孩童們的習慣,天色一晚便是睡覺之時,因為此時既沒有油燈又沒有電,許多人還營養不良缺少維生素,一到天黑便什麼都看不見。可在這地方卻不成,趙與莒在給孩童們教育上極捨得投入,油脂做的火把點了四個,照得第四進的正屋亮的。

孩童們都極好奇地看著趙與莒,還有他身後的那一套行頭。

那是一塊巨大的木板,黑漆刷得亮,趙與莒手中拿著一塊白色的東西,神情有些恍惚。

他彷彿回到了近一千年後,就在他曾經支教的西部某個山溝溝裡,用自制的簡陋工具,傳播現代文明的火種。

黑板倒簡單,那粉筆的製做卻不是件容易的事情,需用石膏、粘土按比例調配好。趙與莒只是知道配方,因此試製花了不少時間,最終制出來的也是他手中這不太規則的東西。

但這就足夠了。

“今夜起,每晚你們都將在此學上一個半時辰。”趙與莒定了定神:“每月會有一考,考試不合格者餓一日並笞十下。”

孩童們聞言都是大吃一驚,自古以來,未曾聽聞主家在買來丫環僮僕的第一日就讓他們讀書的。

僮僕家奴在此時地位極低,不唯自身不得參與科舉,便是子孫也須改業削籍三代之後,能參與科舉(注1),故此,讀書對於他們這些已經賣身為奴僕的孩童幾無意義可言。

“今日要教你們的是數字。”趙與莒沒有給這些孩童太多驚愕的時間,他頓了一下之後,舉起了粉筆。

雖然他自制的粉筆遠沒有後世那麼光潔,但他寫出的粉筆字卻仍然漂亮,這幾日他沒少練習,為的便是這個小小身軀能如後世一般靈活掌握粉筆。他先是將從零至九這十個漢字寫在黑板的上排,又在每一個漢字下標出相應的阿拉伯數字。這種由印度人明的符號甚為簡潔,對於智商不是很高的孩童而言,正適合數學啟蒙所用。

“無論是算帳還是丈量田畝,都少不了這些數字。”趙與莒在寫時是習慣性地從左往右寫,若是飽讀詩書的大儒看了定然會不習慣,但這些孩童幾乎都不識字,自然沒有這個問題。

選擇數學作為對這些孩童進行基