數學、語文兩科。

數學，簡單的四則運算；語文，識字啟蒙，簡單的詩詞歌賦，除了《三字經》外，還有一些先賢的佳作文章。柳一條對他們的要求也不太高，能夠達到小學畢業也就足夠了。能夠進行簡單地數學運算，能夠寫出心中所想，透過文字闡明自己的主張觀點。

並非是柳一條不想教授他們太多，而是在這個時代，小學文化對他們來說就已是足夠，像是生物、化學之類過於先進和難解的東西，對於現在的他們來說，學之無用。而且知道太多，難免就會與這個時代脫節，於他們的日後的發展不利。

在柳一條的計劃裡，學完這些小學課程，像是稚奴、李甫臣與柳聞知、孫閱他們幾個，該進族學的進族學，該進太院的進太院，該進私塾的進私塾，生活在這個朝代裡，想要有所做為，多數還是要以這個時代的學問為主，最起碼，所有書生所必須經歷的十年寒窗，必不可少。

至於他們日後的發展方向，柳一條在平日的教導裡已經潛移默化地在他們每個人的心裡種下了一粒種子，像是稚奴，修的是帝王之術；像是李甫臣，子承父業，主習推算術算之道；像是柳聞知與孫閱，還有狄仁傑與狄仕傑，將來都有從仕之機，一些人與人之間的相處之道，亦是必不可少，雖然現在關與腹黑的那一套還不宜教授，但是卻也要提前給他們做個預防，免得日後在官場上會吃了虧去。

既然是自己的徒弟，哪怕是隻有不到一年的師徒之誼，柳一條一直都在十分用心地去教授去引導，自然也不願看到他們走上歪路或是受人欺凌。

“先生先生”見師傅不知在想些什麼竟有些入神，李治連著叫了兩聲都不見有什麼反應在，只得再提高些聲音。

“嗯，嗯？”柳一條回過神兒來，神色恢復清明，扭頭將目光移到李治的小臉兒上，開聲問道：“何事喚為師？可是有什麼不懂之處？”

“嗯”見先生回過神兒來，李治點著小腦袋，稚聲說道：“關於西北戰事，有些事情學生想不明白，想向先生請教”

“哦？”柳一條饒有興致地看了稚奴一眼，沒想到這小子想要問的竟是西北的戰局，遂溫和地衝其點了點頭，輕聲說道：“說說看。”

“前兩天李績將軍傳回奏報，說是夾擊之策被候君集識破，我大唐軍士一下折損數萬之眾，玉門關危在旦夕之間，為此父皇暴怒，至今仍是愁眉不展。”李治皺著小眉頭，清聲向柳一條問道：“打仗的事學生不懂，但是學生又不忍看著父皇為這些事情煩憂，傷了身子，敢問先生，先生可有良策，能解父皇心中之煩憂？”

“這，可是趙恭存又或者是其他什麼人想要借你之口詢問？”沒有回答李治的問題，柳一條挑著眉頭反問了一句。

“先生誤會了，”李治微彎了彎身子，正色拱手向柳一條說道：“此乃學生心中所想，斷無他人在暗中教授，先生明鑑。”

“你？呵呵，孝心可嘉，孺子可教。”看到李治很是堅持的小臉兒，柳一條滿意地輕點了點頭，不愧是皇室子孫，不愧是歷史上李世民最後的接替人，這才一個十一二歲的小屁孩兒，就已開始關心起國家大事來。

“請先生指教”見師傅現在心情似乎不錯，李治趁機再次求教。

“前方吃了敗仗，皇上震怒那是理所當然之事。要想解去皇上心中的煩憂，唯有擊退候君集，取得一場勝仗而已。”抬手示意李治坐下，柳一條手敲著桌面淡聲說道：“不過，候君集是什麼人，他是那麼容易就能被擊敗的嗎？”

“曾經大唐的第二戰神，除了李靖大將軍外，最能打仗的一個將軍，想要擊敗手握重兵的他，談何容易？”雖然跟候君集一直不對付，甚至可以說得上是生死仇敵，便是對於候君集在戰爭上的能力，柳一條一直都不曾否認，這個老頭兒確實是一個人才。

“可是，李績將軍也是不弱，曾經……”

“為師知道，”出聲將李治的話語打斷，柳一條低頭看了小傢伙一眼，道：“李績將軍這些年來也是屢戰屢勝，而且潛力無窮，若是再給他十年的時間，怕是連李靖大將軍對他都會退避三舍，更別提候君集那個叛國匹夫。”

“那先生為何還要漲他人志氣……？”

“聽為師把話說完，”抬手止住李治的反駁之言，柳一條接聲道：“李績將軍雖然潛力無窮，日後的成就不可限量，但是那也只是日後強大而已，現在的他，畢竟還顯得年輕了些，與候君集比較起來，李績將軍雖戰力無雙，但是經驗卻還是會有些許欠缺，畢竟經驗這東西，是需要大量時間去一點