“也不知道秋水先生會怎麼回他。”

“不用想，秋水先生看起來不溫不怒，但秋水先生卻絕不是好欺負的。”

“這還用說。秋水先生向來是殺人不用刀，可是徹底將文人那杆筆給用絕了。前幾天的井底之蛙，據說讓羅志氣得吐了三升血。然後在媒體上宣佈暫時退出文壇。這個葉不凡，恐怕也要吃不了兜著走。”

“別說井底之蛙了，現在想來都是冷氣冒汗。這要是換成是我們，被秋水先生這一頂大帽給壓下來，也得吐血不可。”

“這麼一說，好吧，我覺得葉不凡也完了。”

“要怪就怪這傢伙蠢。以為天生奇才就是天下第一嗎？但是，他哪裡又知道。再牛逼的天才，也頂不住那些歷經萬千書卷修煉出來的學術大師。”

……

“鄭老師。聽您的吩咐，我已經將秋水先生所有的作品全看了一遍。”

“哦，看了有什麼感受。”

“震撼。”

是的，宮俊良是真正的被震撼住了。

之前他還只覺得秋水只是寫了一篇背影。雖然也覺得寫得很好。寫得很厲害，但也認為是真情流入。有的時候，真情流下之後，寫下來的文章哪怕不通章法，哪怕不懂寫作，但憑著這一份真情，也能感動萬千人。

這也是宮俊良雖然認為秋水很厲害，但在此之前卻並沒有太過於重視的原因。而且。現在這一次大賽是兒童文學，宮俊良也沒有想過。這一位不是寫兒童文學的作家能跨界拿得了冠軍。

可是，當翻了一遍秋水所有的文章之後，宮俊良已經嚇得不敢說話了。

正如秋水所寫的那一篇大學之道一樣。

大學之道，在明明德。

修身齊家治國平天下，這才是儒家最高思想。

宮俊良雖然寫的是兒童文學，但自幼卻是很重視古文學的研究。對於儒家的學問，也非常的佩服。並且，他將這種對於儒家的研究加入到了兒童文學的寫作當中，一時收穫良多。也因此，當這一句大學之道出來之後，宮俊良內心的震撼簡直無以賦加。

如果不是大學之道上面寫著秋水的筆名，他還以為是聖人曾子在世所作之經典。

說得誇張一些，這簡直是諸子先聖般的人物呀。

“的確是震撼。”

童話大王鄭潔也是點點頭，“不說你，哪怕就是我，當時看到秋水寫的文章時，亦是震驚不已。俊良，你能夠仔細研讀秋水的文章，已經證明你比以前進步了許多。你未來的成就，絕非葉不凡可以相比。”

“多謝鄭老師誇獎，可是我覺得我還是比不上葉不凡的。至少，憑天賦來說，我覺得我不如葉不凡。而且，葉不凡似乎從沒有求過人，也沒有哪位名師指點，就已經是5星作家了。倒是我運氣好，不時向鄭老師您請教，才取得一點點小成績。”

“呵呵，人的命運各有不同，人的際遇也各有不同。葉不凡有他的天賦，但你也有你的命運。曾子不是說過嗎，他其實也不是天才，只不過是看多了古人的作品，學習了很多先賢的方法，這才比別人聰明一些。華國幾千年歷史以來，從來沒有聽過哪位天才能夠登上文壇最頂峰。有的，只不過如慧星，一閃即逝。而有的，連慧星都不如。只有那些有大毅力者，才能成就人生最巔峰。”

“謝謝鄭老師，學生明白，一定不忘鄭老師的教誨。”

“既然明白，明天叫上你父母一起來這裡一趟吧。”

“叫我父母？”

宮俊良有一些迷糊，隨後，突然無比激動，朝著鄭潔拜了下去，“謝老師成全。”

……

華國作協。

“嘖嘖，這篇幻星少年，寫得真是不錯。”

華國作協辦公室，此時十幾位工作人員聚集在一起，分別看著第二軟大賽各方之間的作品。

其中一位作協人員拿著葉不凡寫的最新作品幻星少年，情不自禁的誇獎說道。

“確實，這篇幻星少年寫的一個叫做“幻星”的星球上發生的故事，這篇童話極具有想像力，同時，也有不少教育兒童的大道理，非常不錯。”

另一位作協作家也是附合說道。

“昨天我還想說這傢伙品行怎麼這樣，又跑出來攻擊別人。現在想來，寫文章還真跟品行沒什麼關係，這個葉不凡還真有兩下子。”

“豈止是兩下子，神童之名豈是白叫的。人家7歲的時候就出版童話了，這樣的天才，一般人哪能相比。”