械化的模式是培養不出精英的！今天，小冷冰寒，一個三歲的孩子，給我們上了深刻的一課啊！”

教育局局長孫正萍連忙侷促道：“市長，是我的工作沒有做好……”

王培元手一擺，打斷了孫正萍的發言，道：“這也不是你的過錯，不過正萍啊，在其位謀其政，為了祖國的花朵和未來，我們還是要好生琢磨一下，如何將工作開展得更好，不能辜負了黨和人民對我們的重託啊。我看這個幼兒園的園長，叫……”說到這裡，一時忘了陳園長的名字，一旁的秘書鄭磊悄悄提醒：陳家惠園長。

“對，陳家惠園長，我看就很不錯嘛，”得到提醒的王培元繼續義正言辭道：“陳園長獨具慧眼，教學方法不拘一格，敢於創新，成為第一個吃螃蟹的人，不論勝敗，這種精神是可嘉，勇氣更是可嘉的，這不，大家都看到了，成效很卓著嘛！”

陳園長在一旁激動得熱淚盈眶，當初不論出於什麼目的，想出了這樣一個順水推舟的點子，報道出來了，她所受到的非議最多，壓力也最大，不過現在能得到市長如此的肯定是稱讚，似乎一切都值得了。

旁人看她的眼神完全不同了，得到市長如此的讚賞，她的身價立馬就身價百倍，還會屈居一個幼兒園園長嗎？

果不其然，王市長的話剛剛說完，教育局長孫正萍立即表態：“對於陳家惠如此優秀的同志，我們也準備給她加加擔子，回去我們馬上就召開相關會議，一定儘快拿出決議，以禮州幼兒園為契機，讓我市的教育工作更上一層樓。”

陳園長幸福得差點暈倒，在官場中，術語加加擔子，就是要重用提拔的意思，有了教育局長的親自表態，這還差的了嗎？看來真是苦盡甘來了，辛苦了一輩子，50歲了才迎來事業的高峰。

想到這裡，她不得不感激冷冰寒這個幸運星，更不得不佩服自己的決策。

“改革開放都好幾年了，我們的有的同志思想還僵硬得很，故步自封，排斥新事物、新思想，不僅如此，還要對其進行打擊報復，不僅自己不求進步，還不準別人進步，眼紅別人進步，這樣的害群之馬，我是深惡痛絕的。”王培元拍著桌子，大聲責問道：“對於保有這樣想法的人，再不解放思想，洗心革面，跟不上黨和國家發展的步伐，我是堅決會將其擯棄出我們的隊伍的！”

在王培元嚴厲的目光下，大家都低下了頭，不敢和他對視。

大家都明白，這是王市長在敲打大家，王市長對大家非議禮州幼兒園，非議冷冰寒，非議冷雲翳和吳邦慶的事情十分不滿。這些都是王市長樹立的典型，要想動他們，不就是和王市長過意不去嗎？王培元並不想在這裡追究什麼，藉此機會擺一下姿態而已，王市長話已經說到這裡了，要還有人不知趣，給王市長上眼藥，那自然王市長也會和這些人客氣。

作為領導，不僅要懂得做事，更要懂得借勢，在這麼多記者和官員面前擺這個姿態，說不定比埋頭苦幹三個月來的更有效果。

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第二十一章　乾親

這時，冷冰寒在陳園長的帶領下，有些不情願地走了過來，要不是他老爸也在，也曉得王市長這次下來就是為了給冷雲翳他們撐腰的，他還真不願意和這些官場人士打交道。當然，如果再過十年他或許會很熱衷這樣的機會，畢竟大了要想做些什麼，沒有捋順官場的關係，也是很困難的。

看到冷冰寒來到了面前，王培元他們停止了交談，都把目光轉移到了冷冰寒的身上。剛才冷冰寒的表現實在令他們太震驚了，大家都對冷冰寒充滿了好奇。

就這一下，冷冰寒在大家心目中的地位，又上升了不少，讓大家無不感覺自己似乎愛心氾濫，想要將冷冰寒擁入懷中，去疼愛他，關心他，呵護他……

王培元輕輕撫摸了一下冷冰寒的頭，輕言細語問：“你是叫小寒嗎？”

冷冰寒差點暈倒，這是什麼問題呀，還真把我當小孩子啊，不過還是隻能表現出小孩子的神態和樣子。恩了一聲，重重地點點頭，回答道：“我的學名是冷冰寒，大家都喜歡叫我小寒。”

王培元似乎被冷冰寒故作大人狀的回答逗樂了，笑著說：“小寒真乖，能告訴叔叔，你怎麼這麼聰明，會那麼多東西，是從哪裡學來的呀？”

一旁的其他人都屏住呼吸，仔細得聽著，對這個問題好奇的，不僅僅是王培元和記者。

王培元的秘書鄭磊見市長似乎比較喜歡這個孩子，連忙從旁邊拿過一個凳子，放在冷冰寒身後。

冷冰寒看了一眼見機的鄭磊