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第19部分

“好!”下面響起一陣陣的掌聲。

“大家肯定在想我是一個教論語的,幹嘛說天地人三才這不相干的東西,其實不然。什麼是論語。”宋仁又問道

“論語是夫子的弟子根據他的言行寫成的一本書!”有人回答道

“把包容的如同天空的一樣的思想,和寬厚沉穩如同大地一樣的行為舉止融入到你的身體中,天地人,這就是論語!論語不是高不可及的聖人言論,而是最樸實的真理,如同太陽東昇西落一般。論語的真諦就是告訴我們如何在生活中能夠得到心靈的滿足,

貧而樂,富而好禮。論語記載的道理何其博大,治國之根本也,其包羅永珍,每個人都能在其中找到自己的定位。學習論語不需要太多,只需要學習到一兩個便足以受用終身,所以夫子死後,儒分八派,因為他們從論語中學到的東西並不一樣,

有“士見危致命,見得思義,祭思敬,喪思哀”的子張之儒。有“略法先王而不知其統”的子思之儒。有“安貧樂道”的顏氏之儒,有行“仁政”、“王道”孟氏之儒,有“人性有善有惡”的漆雕氏之儒,有“兼有曾參、子夏二家之學”的仲良氏之儒,

有“天人相分”,“制天命而用之”孫氏之儒,有樂正氏之儒。這就是今天的第一課,如何去學習論語!”

宋仁確實是一位很好的先生,循循善誘,從三才講到論語,韓通文受益頗深,尤其是宋仁對三才的看法,不是什麼算卦,而是真正的立身於人的一門學問,韓通文覺得他學習經學果然沒錯。至於吳青河,身為鴻儒文院院長,他需要做的是每週一次只會給每一個班級上一堂課,因為吳青河畢竟已經上了年紀精力有限。

第三十七章 藏書樓,觀史

時間就這樣一天天的過著,平淡而又充實。

韓通文坐在教室有些無聊,想著去其他教室聽聽課,想到了那就去做,收拾起書起身就往外走。

“喂,你要去哪裡啊,馬上要上課了”安憶瑤問道

“今天下午的課不上了,去其他地方看看去!”韓通文道

“喂,我沒聽錯吧,竟然有人敢逃老吳的課,這麼虎!”說話的是一胖子,大唐豪商劉創之子,劉文舉。

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