投”，腦子裡已經在想，要不要跟爹說換一家學館，換一個先生。

龔先生看著這孩子，眼中露出奇異的光芒。

“念下去！”他命令道。

隨著他的說話，學堂裡安靜下來。

郭勤精神一振，大聲道：“是！”

於是又高聲唸了起來。

寫到郭家耕種生活時，他還引用了一首古詩《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

這一段表達的意思是要勤儉持家。

全部唸完，龔先生招手道：“拿來為師看看。”

郭勤歡喜地跑上前，把一摞紙張遞給他。

遞上去後也沒退下，而是站在一旁等他點評，神色頗為期盼。

龔先生瞅了他一眼，沒吭聲，捻著鬍鬚從頭細讀並評估他筆墨。

通篇都是大白話，卻敘事清楚，條理分明。有些比喻甚至可說很貼切，如說荷花像他妹妹的臉頰那句。他看後，對這孩子的家世背景和居住環境，以及日常生活都心中有數了。

再說文字，如考試一般趕著寫了幾百字，開頭字跡還算工整，後面就有些潦草歪倒了。但對一個孩子來說，這也很不容易。尤其不容易的是，居然沒有一個錯字！

他一面看，一面不住點頭。

郭勤就忍不住裂開嘴笑了。

就說嘛，小姑都誇他，怎麼可能不好！

先生的表現讓下面小學生們驚疑不定起來。

龔先生很快看完了，毫不吝嗇地對郭勤道：“你很好！為師收下你了。”

這孩子如璞玉渾金，打造一番，將來定不辜負他心血。

郭勤大喜，忙趴下“咚咚”就磕了三個響頭。

龔先生見他如此機靈，又膽大，越發喜歡，忙扶他起來。

他微笑道：“看來你學的都是身邊事物，啟蒙讀物卻一本未學。為師從頭教你，從《百家姓》《三字經》和《千字文》學起。”

郭勤忙道：“學生聽先生的。”

想想又覺得先前丟了面子，須得挽救回來，於是又補充說“我會背許多詩。也會寫。”

龔先生點頭，他大概也能猜到，這孩子學的雖多，卻沒有章法。

於是，他翻了一本《百家姓》給他，叫他去下面坐。

郭勤忙跑到嚴暮陽身邊，說他們認識，要跟他一塊坐。

龔先生答應了。

郭勤終於迎來了一片敬佩目光，就是有些晚。

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（*^__^*）　起早拜求粉紅！沒有粉紅的有推薦票也是一樣的！！！今天開始進入新情節。朋友們不知總結過沒有，本書由清啞退親引發和謝家第一次交鋒為第一波大情節；結仇後謝吟月和郭清啞第二輪交鋒（至第二次織錦大會止）為第二波大情節；第三波情節是郭家和女主進入商業圈的種種，如乞巧節和遊湖等等；下面第四波大情節是郭清啞和謝吟月第三次交鋒，很激烈的衝突。我知道有些讀者喜歡跳定，但本書跳定真的會慘不忍睹。尤其下面的情節，每個人物的活動你們可要看仔細了！！！（未完待續。。）

第223章　密謀（二更求粉紅）

嚴暮陽見黑炭頭在那等劣勢下居然能力挽狂瀾，將局面扭轉，不得不佩服他，想爺爺誇他不是沒道理的。

因郭勤寫文耽擱了很多時間，這時先生宣佈休息片刻。

郭勤忙出去，對等在外面的郭大全說，他被先生收下了，叫趕緊交束脩，又叫他辦了入學手續就先回去，他還要讀書呢。

郭大全見兒子得意洋洋的模樣，拍了他一巴掌，道：“謙虛些！這才上學呢，你當自個考了狀元？尾巴一翹我就曉得你拉什麼屎！”

郭勤剛才聽嚴暮陽說，他是因為寫的文字太直白了所以才被學生們笑話，因此生怕爹這粗俗的俚語被人聽見，又遭人嘲笑，慌忙左右看看，見沒人才放心。因撅嘴道：“爹，你別亂說話。你交了錢就走吧，有小福子陪我就成了。放學了我跟嚴暮陽一塊回去。”

郭大全哪不知道他心思——嫌他丟臉呢，不禁又好氣又好笑。

當下也不多說，就去找龔先生去了。

這裡，郭勤跑進課室找嚴暮陽。

嚴暮陽卻反拉著他出來，問他“郭巧兒怎不來？”

郭勤道：“女娃子上什麼學！”

嚴暮陽聽後，繃著小臉道：“你們家不是不講規矩嗎？”

郭勤瞪眼道：