無心而有意地說了一句，“徐志勇死了。”

丁倩蘭這才震驚了，“啊怎麼回事啊 ？

洪振國很認真地回答道：“我也不清楚，剛才去了他家，看到了他冰涼的屍體還躺在地上，身上的衣服也是透溼的。”

望著丁倩蘭，他又繼續說，“我準備等一下和江校長一道去看看，你把教室裡照看一下。”

黃振國立即和江振朝一道，先到楊老師那裡打了一張借條，借了200，一起來到徐志勇家

木匠已經來了，把他家門前的兩棵梧桐樹放倒了，正在給徐志勇做棺木，衣服也已經派人買回了

洪振國把這 20 張“大團結” 遞給江振朝，“江校長，錢歸我出，你就說是代表學校慰問的。”

江振朝激動的說，“就算學校的吧。”

洪振國追問江振朝，“學校怎麼報銷這筆開支？”

江振朝也沒說什麼，遞上20“張大團結”，“徐老弟，我代表學校對你孩子的不幸，深表同情，這是我們學校的一點心意，請你收下。”

徐志勇的爸爸也沒說什麼，收下後遞給他弟弟，“你去買點紙錢，然後找個道士來為他招個魂吧。

洪振國這時追問徐志勇爸爸：“到徐志勇平時在家表現怎麼樣？”

徐志勇爸爸抹著眼淚，“他平時在家，除了吃飯做事，三天不打五更，一天到晚很少說話。”

洪振國突然想到，這孩子前幾天總喜歡一個人低著頭，什麼話都不說，就想找他談談心，可苦於家庭和工作中事務繁多，沒有及時找他談心，覺得很有可能有解不開的思想疙瘩。然後又問他，“你知道小勇平時喜歡玩些什麼玩具嗎？他的東西都放在哪裡？”

徐志勇爸爸哀嘆一聲，“哪有什麼玩具呀，就一個書包，書包還是丟在水庫的大壩上剛剛撿回來的。”

洪振國馬上找來了他的書包。書包裡除了幾本書，一支新農村水筆，幾張大白紙裝訂的簿子，其他就什麼都沒有了，簿子上還寫了幾行字

洪正果展開一看，這是寫給自己的一封信，“洪老師，您好，看到您最近特別忙，我也不好來找您。

“您把新書發給了我們，可我爸說現在沒錢給你，他自己天天喝酒有錢，喝多一點就打我和我媽。我身上有幾處都被他打青了

“今天上午我又被老師罵了。我是真的很笨，要不是您，我早就不想念了。我活著，是真的沒勁，就是捨不得我媽，也沒臉再見到您

“您的學生徐志勇，2月21日。”

看到這裡，洪振國眼前升起了一團迷霧，這麼好的少年兒童，怎麼會走上絕路呢？洪振國又轉向他媽媽，“大嫂，志勇昨天中午回家吃飯了嗎？吃了多少？”

許志勇媽媽想了想，“昨天中午他就吃了半碗米飯，吃了幾口大白菜，就什麼也沒說，朝我望了很久，然後揹著書包就走了

“他平時有什麼話也很少跟我說，他跟我說了，他爸爸也要打我們倆，昨天中午走的時候就像一點力氣也沒有。”

說著就又哭暈了過去

洪振國立刻讓鄉親們看著他媽媽，然後拉著江振朝，“江校長，我們倆先回學校吧，我們今天還要上課。”

回學校的路上，洪振國找江振朝商量，“江校長，你先看看這張紙條上寫的，你覺得要不要交給公安機關呢？”

江振朝也算是一個精於社會生活的人，看了這段文字後，也是許久沒有一句話

望著洪振國一聲長嘆：“一個已經對社會有所認識的少年兒童，怎麼這麼一點生活的勇氣都沒有呢”

洪振國也是無力地說道。“本來嘛，家庭貧窮在一般的兒童心目中就十分自卑了，加上這麼一個老爸和一個軟弱無能的老媽，是看不到生活的陽光。”

江振朝也分析著說：“昨天又被老師訓斥了，這輕生的念頭自然而然地就會產生。

“可問題也不可避免的就又牽扯到丁倩蘭也要承擔責任，交到公安機關是必定要承擔一點責任的，這對於一個代課的女教師來說是接受不了的。”

就問洪振國道：“洪老師，你覺得應該怎樣處理這信件？”

洪振國痛心地說：“也怪我，這段時間家庭事務繁多，沒有體察到學生的痛苦，沒有深入他們的生活，如果我早點找到他談談心，恐怕悲劇也就不會發生。”

江振朝也很直率，“洪老師也不用這麼自責，哪個老師能做到那麼觀察入微呢？更何況這麼大的一個班，我看這事就到我們倆這裡吧。