輾轉請託介紹，把他送去了於師傅開設的學校學藝。

回憶起當時的情景，成龍說：

我現在已明白父親送我去那裡，不全是為了我讀書不好，可能窮也是一個原因。那時父親時香港澳洲領事館的廚師，為了多賺點錢，他透過友人找到一份在澳洲的工作，替美國大使館掌廚。因此他打算在赴澳洲之前，用他認為最妥善的方法把我安頓好。

我剛進戲劇學校時，還不滿8歲，渾渾噩噩的小事也不懂。只見每天早上，師兄姐都在天台上跑圈練氣，然後就是〃拿鼎〃倒立。我是新生，便跟在他們背後跑，累了就坐下。他們倒立三十分鐘才能停下，我來個半分鐘，跑開去舞弄單刀，也沒人理我。一天、二天、三天的過去，只覺得的日子過得真愜意。

然後到了第六天，我因不小心丟了一顆核桃在地上，伸手到冰箱後面去找，結果被人到師傅面前告發我〃玩電〃，原來我找核桃的地方正是電源插頭所在。

師傅點了點頭說，也該是我〃開齋〃的時候了，然後他用藤鞭打了我六下。我還清楚記得，那次師傅打我時，師兄姐們看著我的那種幸災樂禍的表情。我才知道他們等著看我這一幕已經等了六天了。到了後來，我也跟他們一樣，每看到有新生入學，就數著他能風光到第幾天才讓師傅〃開齋〃下馬威。

就這樣，成龍告別了信馬由韁、自由不拘的童年生活，進入到同齡孩子從不曾體驗的嚴厲與刻苦中去了。

師傅的皮鞭和勤奮的童年

學校裡的日常生活不外是練功、吃飯和睡覺。練功須練基本功的跑步、拿鼎和拉腿等。我印象最深刻的是，拿鼎到了支撐不住要下來，卻又被師傅拿著藤鞭在旁硬迫著要挺下去時，只覺得眼冒金星，鼻孔和嘴巴早已鼻涕口水盡流了。

拉腿也是必練的基本功。起初看師兄姐站在牆邊，把腿擱到牆上一副輕鬆的樣子，自己也學著伸腿到牆上裝模作樣。過了兩天，師傅叫他儘量側著身子，把腿張開，跨〃坐〃到牆上。他辦不到。師傅立刻叫三個師兄過來，一個把他上面的腳儘量拉高，固定在牆上，另外一個在他的背上和肩上用力推，幫他將兩條腿成垂直線貼到牆上。大腿內側的痛得他哇哇大叫，眼淚也不禁奪眶而出。

然後就是翻。看師兄姐翻的高興，自己當然也想翻一兩下。在正式翻一個之前，頭撞地幾下或腳會不會扭著，這多少得看個人的運氣。大小意外也經常發生，但當時從師傅到學徒，都不覺得意外是什麼大不了的事情。翻的時候頭撞在地上昏了呢，躺一下自然會好。身體不舒服、頭暈，不想練功？師傅說好，立刻翻上十來個二十個，保管百病全消。他曾目睹有一位師兄試著在八仙桌上翻，可能真的是病中無力，一頭撞向桌邊，血流如注，不省人事。當時師傅只用一些菸絲敷在傷口上止血，那位師兄靜靜躺在地上三、四個小時後，睜開眼睛，醒來了。

如今洪金寶、元彪、元奎、元華、元武、元德和成龍一夥在拍武打動作戲時，都會讓人產生一種生龍活虎，打不死甚至金剛轉世的感覺，相信與那些日子的體能磨練有著密切關係，可以說，沒有嚴厲的師傅，絕對沒有他們今天的成就。

學校裡的學生從不願告訴師傅說自己生病。因為一說病，師傅不是叫翻就是倒立。說也奇怪，有什麼頭暈發燒給師傅發現，叫去倒立上二、三十分鐘，出一身大汗，真個如脫胎換骨。

學校是不供應早餐的。通常早上醒來就練功，連廁所都是練完功之後才準上。根據師傅的說法，如果練功專心，體內廢物在練功的過程中早已排洩了一大半。

除了練功，校內發生最多的就是處罰，罰的方式就是打。

練功偷懶，要罰。坐公車的姿勢不正，要罰。錢丟了，沒有人承認偷，來個〃打全堂〃。洗澡房外看女生洗澡倒影，不幸被揪著，重打十板。捱打的機會這麼多，偶然便會在身上留下一些瘀痕。

第3節：永遠的一年級

作者：　何躍青

父親去澳洲兩年，存到一旅費後，回來香港看成龍和他的母親。當龍爸爸到學校見到高大結實的兒子時，高興得不得了，他懇求師傅收成龍做乾兒子，師傅也欣然答應，並且送了一條金項鍊作為認子禮。從此成龍便有了一個驕傲的頭銜——“乾殿下”。

其實，他的父親這樣做是有用意的，因為他想把成龍的母親帶到澳洲去。那時對於跟父母分開，成龍並沒有什麼特別的感受，父親一說，他便爽快的答應了。可他卻清晰的記得送機的那天，抱著一袋水果在月臺上，看著飛機起飛，他卻沒