是很有難度跟創意的事情啊。

於是，當卷子發下來以後，未長生除了聽寫時以外，其他時間都花在仔細鑽研這份幼兒園試卷上了。

首先第一題是聽寫，所聽的不過是幾個簡單到不行的詞語而已，分值二十。第二題是看圖寫字，畫了幾個書本上用來示例的手啦蘋果啦這些很簡單的兒童畫，讓你在這些畫下面的括號裡寫漢字，分值三十。第三題是組詞，分值重一點，有三十五分，相對的對他們這些幼兒園小朋友來說也相對難一點。當然，這對重生回來的未長生來說也是很要命的一道題。比如外（），她就不太清楚到底要怎麼填。因為她不知道她們幼兒園到底教了多少的生字，她們這些小孩子的詞彙量到底達到了一個什麼樣的水準。很顯然，關於這個問題，她也是到了考場上見了發到手裡的卷子才意識到的。“外”可以組很多詞。外面、外邊、外公、外婆等等，可是面、邊、公、婆這些字幼兒園都學了嗎？未長生很遲疑。同樣的果（），你說是填果樹呢還是填果園？這兩個字到底哪個是她們學過的哪個是沒學的呢？作為一個不想讓人看出什麼破綻的重生人士，你能不有所糾結嗎？未長生開始深悔自己的經驗主義，以為可以跟小說上說的一樣不用關心課程內容就可以拿滿分回家。畢竟一個幼兒園的考試讓你一個成年人來考，要是連周圍的小朋友都考不過，那也實在是太傷自尊了。你說，我怎麼就沒想到這一點，去翻下書本呢？未長生一面再一次的在心底哀嚎，一邊憑記憶選擇了外地這麼個穩妥的詞兒填上。因為不管怎麼想，天、地這樣的詞，幼兒園還是應該有教過的。然後在“果”後面的括號裡果斷的填了園字。雖然根據用詞來推斷，還是應該會晚於“樹”在幼兒園教程裡出現的時間的，但是鑑於她每天都在課本上見到以前的自己寫在學校一欄的“鎮北幼兒園”五個大字，這個“園”字她能認識還是有理由解釋的。這麼以此類推，在“眼”的後面填上“睛”字。在“傘”的前面填上“雨”字，。。。，終於在遲疑了大概有三分鐘以後，未長生做完了第三題，只剩最後一道連線題了。連線題主要考拼音，將左邊的拼音與右邊的圖畫連起來，這個不需要未長生糾結，兩秒鐘就搞定了。

這麼著快速把試卷做完，一瞄隔壁桌的顧瑩然，還正捏著鉛筆在第二題的位置挪動，有些無聊的未長生開始端著小腦袋幻想放假以後的日子該怎麼辦。嗯，肯定會去外婆家住上幾天的，這裡習慣性一迫近年關就要下雪的，到時候跟表哥表姐一起在雪地裡逮麻雀玩，或者跟他們一起跑去村北的水塘上砸開冰釣魚玩，都是很好的消遣。未長生越想越神往，前世那給自己童年增添了無數美麗色彩的日子，現在可以重新過一遍，享受其中的樂趣了，真好！

就這麼一邊裝著檢查卷子的認真姿態在檢查卷子，一邊嘴角含笑的臆想放假後的逍遙日子，未長生很快就迎上了算術考試時間。算術考試不用像識字課那樣要去反覆思索哪些學過了哪些沒學過，因此未長生變得很快活。

算術題型更簡單，先是畫了幾隻動物讓你數數，把數到的數字填在圖案下方。接著就是簡單的加法跟減法。什麼3＋4=？，12－7=？，未長生很快速的做完再檢查了下，開始接著上節考試臆想的那樣，繼續讓神思漫遊。嗯，辛良鎮年初一有廟會，到時候四里八鄉的說書藝人都會來這裡擺擂臺的。還有高蹺表演跟只有在年終廟會上才可以見到的各色零食。真是想著就想流口水。也虧得這時科技還不算發達，沒有冰箱電腦普及千家萬戶的盛況，這時候的年味兒都顯得特別濃，等到到了未長生重生前那年代，當每天的生活都像這個年代的過年一樣的時候，真正的過年其實逐漸淡化成了一個休假借口而已，至少白領麗人未晶晶是如此。

好容易等到大部分同學都交了卷子，未長生也很不動聲色的混入其中，以一種很低調的姿態把卷子交了，然後跟餘樂樂、顧瑩然和霍然一起跟已經站在幼兒園門口等她的慄一鶴會合了一塊兒回家。

截至到這一刻為止，未長生幼兒園上半期的課程算是全部結束了。接下來就是小孩子們最喜歡的可以瘋狂玩、瘋狂鬧、瘋狂拿壓歲錢的寒假了。現在雖然距年關還早，但辛良鎮上上下下似乎已經籠罩在節日的喜慶之下了。看著路邊忙忙碌碌來回採購的路人，未長生突然有股後知後覺的感慨與覺悟：不是說穿越重生回來的人都應該去想辦法撈金賺錢，以改變自己家的落後狀況的嗎？雖然自己家不算太貧困，可是自己是不是也太隨遇而安不思進取了點呢？整日沉浸在扮四歲小蘿莉的做作歲月中不可自拔，自己是不是也該做點什麼呢？既未長平撞到霍然