，柏以凡不好下定論。

謝歲辰這邊，關機換卡其實不足懼，這貨腦子裡肯定存著一個電話號碼簿。但他既然主動聯絡，恐怕失望難過更多。而且這貨向來不願拖累人。

哪怕現在謝歲辰開口對陳老師說了這件事，也未必會樂意再去聯絡阮藝彤。況且電話卡都換了，甚至說剪掉也沒見真反對了。

這時走到外面，路上一個人也沒有。

柏以凡把手塞進上衣口袋裡，想了想咬牙下決心。

柏以凡：就問這一次！

柏以凡：“螃蟹，你把卡換了，真的不打算知道那邊想法了？”

謝歲辰往前走，一時沒反應。

柏以凡：……說好的生螃蟹呢？

好在走了兩步，停下了。生螃蟹開始展示不同。

謝歲辰很坦白：“我想知道，但怕知道，所以不如不知道。”

柏以凡：“我什麼都不知道。”

謝歲辰還能笑，接著開始洩洪了。

“她要進組拍電影，我平常都會在她進組前打個電話。只有這次她沒接。說起來挺好笑的，我當時怕她出事，又打給莉姨，也沒聯絡上。就上網去查，查到了爆料，那天是爆料出來的第三天了。不，也不到三天，只有49小時。她沒給我提示。然後她公司出通告否認，晚上，網上就出新聞釋出會的圖文報道。”

謝歲辰的卡是有來電提醒，漏接來電會有簡訊。顯然阮藝彤也沒有打過電話。

兩人自然都停下不動了，站在路邊。

柏以凡看著路燈卻想：生螃蟹要逆天，居然一次說這麼多話。

還是細節，還有心理活動。

柏以凡：走錯片場了吧？

說話人是程逸灝才合適啊！

謝歲辰繼續扮演一顆大橙子，徵求柏以凡意見：“所以我不想聯絡她了。可行不可行？”

說白了就是，謝歲辰還是對阮藝彤抱有期待的，這心思擋不住，但他根據之前阮藝彤的表現合理推測，肯定等不來自己想要的結果了。所以理智判斷，果斷放棄。

柏以凡：……可是幹嘛來問我行不行？還告訴我苦衷？把原因解釋給我聽？

這種不要壓迫，自然而然的談話，柏以凡跌死前很想嘗試。可現在嘗試起來……

告解即視感強烈。

柏神父點頭：“孩子，你不想就不想了，上帝會原諒你的，因為你壓根沒神馬錯。”

謝歲辰“噗”樂了。

柏以凡踢了踢謝歲辰：“笑甚？”

謝歲辰：“神父，赦罪不是這樣說的。”

柏以凡：“哎，偽裝一次都被識破。我還是去玉帝哪兒領個閒職做做吧。”

謝歲辰：“弼馬溫？”

柏以凡怒，反駁：“齊天大聖！”

兩人又胡扯幾句，到了操場和教學區的岔道口，擺手。

柏以凡贅述：“下次也要像這麼乖，我就不撞你了。走了。”

柏以凡只當謝歲辰來告解是吃一塹長一智，被自己前天在廚房裡那一撞撞開了竅。

謝歲辰去了語文辦公室。

謝歲辰推門進去。

陳老師抬頭：“來了？”

謝歲辰：“老師我找人聊過了，不要學校聯絡她了。”

陳老師點了點頭：“和誰商量的？”

謝歲辰笑，不說話。

陳老師上午找謝歲辰提這件事，謝歲辰一口謝絕了。陳老師想想沒反對，只是讓他找個人商量去，商量完了再來彙報結果，或者和他商量也可以。

不過謝歲辰顯然沒這想法。陳老師樂得清閒。

其實去不去聯絡阮藝彤，其實都是小事，重點是自家班長得保持身心健康，才能更好使用。

boss和柏以凡的看法隔空重合：事有緩急無對錯，但這隻螃蟹總不能遇到事情就憋著。

但他也沒想過自家班長這麼快就找到人商量了。

陳老師：“你別是框我的？其實還是一個人都沒去商量。”

謝歲辰保證：“找人說了的，很可靠的。”

陳老師察言觀色，收貨驗貨，仔細看了一會兒。

陳老師：“哦。那我就不把你往心理輔導室塞了。心理輔導的林胖子最近對生物解剖有興趣。”

謝歲辰：……

這是陳老師準備的最後一招。不過學校心理輔導室才配備上，老師也不是很專業，陳老師覺得玄，才沒一開