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&esp;&esp;丁平正常時間還是要回校學習，星期一，他走進教室，在後面坐下，老師在講臺上講著課，他開啟課本，聽了一會，感到索然無味，老師講得沒有一點新意，不不如自己看書來得快，不知這些老師是怎麼想的，或許這些老師拿的是別人的教案或者是自己一直用的教案，拿來就用，多省心。

&esp;&esp;這就是中國教育的特色吧，丁平就這樣胡思亂想著，一堂課結束了。

&esp;&esp;“第二節課就不用來了，還是到圖書館自學，比這要強多了，有不懂的再問劉新華教授。”

&esp;&esp;丁平想：“看來，除了到劉新華教授家，其他時間我得到學校圖書館渡過了。”

&esp;&esp;星期六，其他人都去找朋友、找老鄉、或者去談戀愛，丁平得知劉新華教授那裡沒什麼事，在九點左右來到圖書館，他找到圖書管理員，辦理了可以上網的會員卡，借了二本與專業相關的書籍，然後找一個比較僻靜的地方坐了下來，用餘豔給他買的膝上型電腦接上網，邊看書邊在網上查詢相關資料。

&esp;&esp;丁平有個最大的特點，事情要麼不做，要麼就很認真，很投入，他這一坐就是二個小時，直到感覺要上廁所，他才抬起頭，活動活動身子。

&esp;&esp;這時他發現和以往只有他一人不一樣，不知何時來了一位女生，坐在他對面，可能也是感覺到這裡安靜吧，在她面前有兩三本書，她一邊看、一邊記，很認真。

&esp;&esp;也許丁平活動身體的動作過大，那女生抬起頭，對丁平微微一笑，算是打個招乎，丁平也禮貌地回個微笑，並對她點點頭，就向廁所的方向走去。

&esp;&esp;“還是個很漂亮的女生，這樣的人在這幹嗎？”

&esp;&esp;丁平在去廁所的過程中想道。

&esp;&esp;在他一個多月的大學生活中，休息日很少有人到圖書館，女生更少，漂亮的女生平時也沒有到圖書館的，因為稍微漂亮點的女生重點就不在學習上，更不用說象這樣漂亮的女生了，現在突然看到這樣的女生出現在圖書館，他心裡感到很疑惑。

&esp;&esp;回來後，丁平沒有再看書，只是在網上搜尋、瀏覽他想要的東西，這些東西不是他現在學習的內容，而是專案研究需要的資料。

&esp;&esp;十一點半，他收拾東西，準備結束上午的學習，對面的女生看見丁平收拾東西，看看錶說聲：“十一點半了？”

&esp;&esp;接著也收拾書本，準備走了。

&esp;&esp;走時，丁平禮貌地對她點點頭，算是告別，那個女生向他回個微笑。

&esp;&esp;下午二點，丁平又來到上午的座位，上午在對面坐的那個女生早已來了，他們還是互相微笑打招乎。

&esp;&esp;丁平已步入自己規劃中的學習、生活節奏中：星期六、星期日白天到圖書館自學計算機專業知識，晚上在教室自學自己的正課。週一至週五正常上課的時間，他到劉新華教授家去學習並與她一起做專案研究。

&esp;&esp;由於他除學習外，還在幫劉新華教授做專案研究，使他基本上沒有空閒時間，不參加娛樂活動、不參加任何聚會、更沒和女生約會等等，這也在其他同學的眼中成為另類。

&esp;&esp;丁平每次到圖書館，都是固定坐在圖書館的一個座位上，時間一長，與圖書館工作人員也混得非常熟悉，這些工作人員非常敬佩他的學習精神，在現在的社會中，象丁平這樣的人很少了。有時有人在無意中坐到他的座位上，也被工作人員請走，說這兒已經有人坐了。

&esp;&esp;在他對面的女孩，一般在週末時來，平時大概在上課，來的很少，每週也就兩三次，時間也固定在那幾天的那幾個時段，估計這個時間是自習時間。

&esp;&esp;最開始的一二個星期，隨著女孩的到來，這個僻靜的角落，男生越來越多，很顯然是那個漂亮女生的緣故，有的藉故與她接近，但她禮貌性地回應後，就埋頭看書，不理任何事。這些人本來就不是為學習而來的，時間一長，就覺無趣，慢慢地都不來了，四個星期後，這裡又只剩下他們倆人了。

&esp;&esp;丁平對這些就象沒見到一樣，不管人多還是人少，與女生見面