老張不言語，他的心裡不好受。有的學生就是不要你問，不要你管，不要你關心。他們把自己關在防彈玻璃後面，冷冷的看著你。看你傷心，看你生氣，看你失敗，然後他們笑了。老張的心就是被這樣的笑聲刺痛直至麻木的。他看看羅向陽，湧起同病相憐的悲傷。

其實羅向陽和老張不一樣，他生了一會悶氣，就開始想治楊界迪的方法。他是四班的新任班主任，也是學校領導考察的物件。他還年輕，工作5年，正是好時候。他可不能讓一個楊界迪打敗了。

老張致命的弱點在於，他太優柔，他什麼都愛，什麼都憐惜，什麼都要上升到靈魂的高度，反而拉開了和學生的距離，也失去了管理學生的現實手段。

羅向陽看不起老張，就因為他從來沒有生活在現實中。

“一個夢遊患者。”背後，他們都這麼稱呼老張。　。　想看書來

活著真沒意思

老張在座位上冥想的時候，羅向陽已經進了班級，找學生了解情況了。他對付學生滿有方法，對班級裡幾個小頭頭一會兒江湖意氣，一會兒鐵血政策；忽而利誘，忽而嚴打。他接手以後，四班的學生服帖了許多，至少表面看來如此。

很快的，他就打聽出原由來。打楊界迪的是6班的馬旒，綽號馬六甲。今天一早，他忽然到四班宣傳，說楊界迪的哥哥是鴨子，大家當然起勁地笑了。楊界迪拿起凳子就砸，馬六甲身子一閃，他的小弟們四面包圍，將楊界迪結結實實揍了一頓。原來馬六甲早就看楊界迪不順眼，是故意來惹他的。見楊界迪發火，正中下懷，

羅向陽本以為楊界迪有錯在先，所以死不招供。打聽下來，發現楊界迪沒有錯。他皺著眉頭一想，決定將事情壓下來。一來，楊界迪態度不端正，二來，也是最重要的，馬六甲家裡有錢，和校長關係不錯。他可不想因為這件事得罪了校長。

這些事情他沒有告訴老張，老張問他，他也只說煩，不想理了。在別的教師面前，他卻是添油加醋，詳盡敘述，目的是為了凸顯自己的辛苦與功勞。他知道，這樣一來，他的事蹟很快會被流傳開來。校長說了：能力其次，最重要的是態度。他就是要讓校長知道，他的態度是十二萬分努力的。

老張去上課的時候，楊界迪的眼眶上已經貼上創口貼，血跡被洗淨了，看起來，並不嚴重。看著楊界迪，老張在心裡直嘆氣。他很想問究竟發生了什麼，可是害怕遭遇楊界迪仇恨冰冷的目光，他迅速將楊界迪從大腦裡清除，開始上課。

又是一堂如同嚼蠟的破課，劉一天沮喪地往課桌上一趴，再也不想聽了。四周幾個同學看見了，都嘻嘻地笑了。他們打賭劉一天堅持不了一個月，沒想到才兩三天，他就扛不住了。

劉一天聽見笑聲，把眼睛瞪得老大，朝幾人揮舞幾下拳頭。

他聽見身後的蜜蜂在笑著說：“缽羅一樣大的拳頭，見過沒有？”

劉一天忍不住撲哧笑了。

蜜蜂見他笑了，受了鼓舞，拿手指頭捅捅他的後背，“放學去殺兩局？”

劉一天的網蟲一下被鉤了出來，管他孃的讀書，老子還是開心一天是一天吧，他想，於是酷酷地點點頭，說道：“等死吧，你！”

老張什麼也沒有看見，他夢遊似的胡亂上著課，沒發現，學生們早就不聽了。有人在看雜書，有人在發簡訊，有人在說話，有人在傳紙條，有人在睡覺……

下班的時候，老張沒有等到劉一天。他不知道劉一天已經和同學去了黑網咖，他把老張給忘了。

路燈亮起來了，晚自習的鈴聲響起來了，劉一天還是不見蹤影。老張心裡發慌，他想劉一天應該是討厭自己了。

“還不回家啊？老張。”值班的老師看見老張，好奇地問。

老張支吾著，在他好奇地目光下，匆匆離開辦公室。

去哪裡呢？老張想。

不知怎地，他忽然想起了武紅出事的那間叫做山*的小旅店。去那裡睡一晚好了，他想。

前臺站著的還是那個小姑娘，看見他，很熱絡地招呼著：“老闆，住店吧！”她顯然徹底忘了老張。

老張點點頭，感覺到一種刻骨銘心的孤獨。他下定決心，無論如何也要讓父母平安回來。當小人也罷，被利用也罷，沒有原則也罷，就算傷天害理又怎麼樣？老張發狠勁想著，頓時目露兇光，把小姑娘嚇了一跳。

“您住店嗎？”小姑娘怯怯地問。

“住。”老張壓著嗓子說，交了錢，領了房門鑰匙，走上狹窄的樓梯。