然後再花錢讓民眾建設更多的資產出來，再透過各種商業把錢收回來，形成一個完整的迴圈。

政府的錢，實際上也是財團要收回來形成迴圈的。

由於財政收入大幅度增長的原因，加上中華民國發行了不少債券，所以這一年的財政還有所盈餘。

這也加大了中央對於來年的財政預算額度。

教育部依舊是拿錢大戶，中央給教育部撥款28億，繼續對教育體系進行建設，教育部有錢那是眾所周知的。

之前教育部拿到的錢，每年定額都是財政預算的25％。

教育部因為很有錢。所以全國的公立學校蓋得非常漂亮，每一所學校都非常寬敞，而且草場都鋪了草皮。

中華民國的教育培養的是偏才，因此從小學就開始注意培養了，因此每所學校的設施非常完備，：。

小學的設施還少一些，中學的設施就多了，各種領域的設施都有一些，讓學生們能夠充分的鍛鍊自己的特長。

每個人的八字都不太一樣，各種各樣的八字都有，因此每個人都有每個人的特長和天賦。

天賦也需要澆灌。否則就無法茁壯成長。。

在大學裡，設施就更多了，一些國家級的研究裝置在很多大學都有配備。

三元九運已經差不多走到四綠文曲星了。文曲星當令，非常適合發展教育業，那二十