中國雖然不怎麼怕潛艇，畢竟是一個大6國家。但如果要想保住海洋利益。那就必須得研究反潛技術。

因為美國有潛艇！

英法潛艇的數量則不會太多，但也有。

這些潛艇能對艦隊構成威脅。

反潛技術的方向很明確，江渝已經給出了研究路線，各技術研究小組只需要按照路線去研究就可以了。

同時海軍則大力研潛艇技術。

潛艇絕對是一個讓人頭疼的東西，特別是效能良好的潛艇。

潛艇同樣也能用來反潛！

就算是不能有效的對美國潛艇進行打擊，起碼要做多潛艇部隊比美國佬更強。在未來的戰爭假想敵——美國面前，潛艇部隊要能打出比美國潛艇更大的戰績。

軍費支出之外，中央剩下的5o億預算中。依舊有1o億投入到教育建設，對於教育來說，多少錢都是燒得掉的。

先是硬體設施，除了學校還能買實驗裝置之類，還有校車等等。同時還要加強教師的福利，讓教師們能夠安心教書。不要為錢的問題而煩惱，以能夠全身心投入教育之中。

教師不能被錢所汙染，在學校裡任何的私人收費都是不允許的。老師如果被查出從學生身上牟利，那麼還得吃官司。

教師評級也比較嚴格，例如在大學的教師要想當什麼教授，那麼得有真才實學。

例如機床製造方面的教授，不是留校一直讀就行的，必須有十年以上的工廠任職經驗，這還是比較短的了。

不像後世的那些教授學者們，一個個都像是白撿的一般，沒什麼真材實料，反而讓學生去研究的官僚風氣倒是十分嚴重，甚至於剽竊學生研究成果那甚至都是光明正大了。

同時國家還拿出五億元炎黃幣，專門給學校學生改善營養。

此時的中國學校普遍是留校教育，大部分都是如此。學生是寄宿在學校，吃飯什麼的都在學校，只有放假才能回家。

因為此時的中國家庭教育比較缺失，要指望家長對子女進行教育那不太靠譜。

白天上課，晚上同樣也要上課。

不過晚上的課程，都是一些比較有趣的課程，例如時政老師和學生討論時政問題，例如地理老師給學生講一些有趣的地理知識，或者進行一些藝術方面的課程。一般每個學校在晚上都充分利用時間，增設各種興趣班，學生可以自由選擇。

等於說學校將從各個方面對學生進行教育和輔導，學校不僅要教知識，還要教學生如何做人，同時教他們如何在社會上生存，如何與人交往，而不是教出一群書呆子的教育模式腹黑相公冷顏妻全文閱讀。

同時夜校、技校，以及對人民群眾的掃盲力度都在增加。

等於說這一年加上改善學生營養的費用，教育投入達到15億炎黃幣，佔財政收入的四分之一，大大過軍費開支。

中國教育制度是8年義務教育，小學是5年，中學是3年。大學是4到6年。

小學學基礎，中學學的中等知識，沒有所謂的高中。

事實上後世的教育，很多知識學來根本就沒用，最終還是還給老師。而且培養的是全面性的人才，什麼都會，也什麼都不會，只是浪費人的青春，也浪費教育資源。

此時中國的大學以特長錄取學員，中學時哪方面比較優異。展現出了特長，就可以去報考針對性的專業。

中學畢業上了大學，再專門強化其專業需要的基礎知識。這樣一來教育資源利用效率就提高了。

同時也不會浪費學生的青春，更不會給學生造成太大的壓力。

學生只需要認準一條道路，在上面認真的走下去就可以了。這樣可以培養出更加專業的人才，而不是什麼都會又什麼都不會，到處都能打打醬油的人才。

至於那些上不了大學的學生。小學畢業後先分流一批去上中專，從事一些不怎麼需要知識的技能。

例如理、廚師、駕駛、維修、鉗工、焊工等等。

中學讀完，上不了大學可以去唸大專，其專業比中專更高階，但也有層次低一些的專業，學習成績差的只能去低階的。

這樣等於是讓那些實在不會讀書的學生。能夠儘早的學到生存技能，不用在學校裡虛耗青春。

成年人要想上大學也可以，每個學校都有成人班。小學、中學都是如此，成年人也可以進學校讀書，而不是一考定終生。

進了大學不一定就等於能拿到文憑，此時中國高等