我們擴大，別人會縮小。隨著中國的發展別的國家也會發展，中國發展會給別的國家帶來發展是事實，但是我從你那得到的好處如果沒有你從我這得到的多怎麼辦，實力增長你比我增長快怎麼辦？我們出現了結構性的矛盾。如果我們拿了奧運會的冠軍，別的國家就沒有希望，別的國家得了奧運會的冠軍，我們就沒有希望。如果中國的實力在世界的比例中佔第一，是最大，別的所有國家所佔的經濟比重就會下降。

閻學通：中國崛起與和諧社會（3）

我們必須理解，中國今天的過程是發展還是崛起？發展是說自己和自己比，我去年高考得了540分，今年得了550分，對自己而言是發展；但我今年考550分不一定能考上大學，因為要看分數線，如果今年錄取分數線是560分，我就沒有考上。發展是絕對概念，是說比自己有進步，不證明比別人有進步。去年考540分可能沒考上，而今年考520分可能考上了，因為別人只考了510分。崛起是個相對的概念，誰比誰發展得快，崛起是指國家之間實力差距的縮小，而不是絕對值的增長。確實存在只發展不崛起的國家，全世界90％以上的國家是隻發展不崛起，甚至被邊緣化。中國增長速度是十點二，印度增長速度是八點幾，巴西增長速度每年是六點幾，美國是四點幾。我們是幾萬億，美國是十幾萬億。如果我們滿足於發展，國家將無法實現民族復興。

當年小平同志曾經和一位同志有過這樣的一個爭論：“沒有高速的發展，我們共產黨人就是對中國人民的欺騙；沒有高速發展，我們就不可能讓中國人民自立於民族之林。”毛主席說中國人民站起來了，我們站起來有多高，站起來是和別人一般高還是站起來之後還在別人腳底下，我們站起來之後要和民族之林中最高的樹一般高，而不是和民族之林中的小樹相比。

什麼叫民族復興？我們都開凱迪拉克，所有人都住別墅照樣實現不了民族復興，你會發現世界上最窮的人都開凱迪拉克，所有人開的車都比凱迪拉克好，最窮的人才住別墅，有錢人住的都是豪宅。民族復興不是自己取得成績，而是要和別人比較，這是非常艱鉅的任務。不管是國民黨人還是共產黨人，為什麼都要堅持民族復興的政治目標？這是中國歷史和中國人民賦予中國政治家不可推卸的歷史責任。

舉一個我的親身例子：我的孩子是在美國長大的，回國時他從心裡瞧不起中國人——他從小受美國教育，在霸權國家長大，心裡只有一個美國，別人都是落伍國家。到中國覺得哪兒也不好，回家進門第一件事說屋裡熱，把溫度調一下，我讓他開窗戶透透氣，他生氣說：“我難道沒有控制自己溫度的權力嗎？”這樣一個在美國受教育長大的孩子，在中國從五年級開始念，唸了兩年人就變了。六年級有一天回家後眼睛放光，說：“爸，今天我們學的歷史課，聽老師說中國在唐朝時也是超級大國。”他問了一個問題：“爸，你怎麼幹的把國家幹成這樣了。”我說：“這不是我乾的，我接手就不行了。”一個這樣的孩子他知道自己是中國人，他知道中國的歷史，中國有漢唐盛世有康乾盛世，不能接受中國憑什麼不是世界上最強大的國家。誰使我們的國家在世界上不能保持世界上最強大國家的地位？當年臺海危機的時候，老百姓寄的信一麻袋一麻袋，老百姓說沒有錢，但如果國家需要多少就捐多少。中國老百姓要求得到的不只是吃飽喝好，中國人要的是尊嚴，中國歷史使得中國老百姓要求中國政治家使中國成為世界上最強大的國家。美國會說：“中國最強大，我們怎麼辦？”問題就來了。當我們要實現民族復興，恢復民族輝煌的時候，必須獲得世界最強大國家的地位，於是和美國發生矛盾。

1992年後出現“一超多強”的局面，一個超級大國和幾個大國。“冷戰”時期是兩極格局，兩極格局是美蘇分享世界的主導權，我們現在提倡建立多極世界，有幾個主導國家。我們和美國在政策目標上的分歧，原因在於我們要想實現民族復興，要成為世界主導國之一，意味著美國的絕對主導權被削弱，如現在你是美國國務卿或美國總統，你會採取什麼樣的對華政策？你是幫助中國儘快強大，還是削弱中國使之擠不到世界強國之列？在美國國內出現爭論，對中國是採取扼制政策還是採取接觸政策。爭論的焦點是，中國這樣發展，必然挑戰美國的世界霸主地位。布什2005年來中國訪問，說“中國是一個世界大國”，這是對我們的肯定。但他在家裡說：“中國已經不是一個潛在挑戰美國霸主地位的國家了。”中國是一個對美國霸主地位構成現實威脅的國家了。最近我們成立了中美