的意境裡的語文教師並沒有發現對方根本沒有看課本。不過同座的孫元卻注意到了，明顯是單細胞粗神經的他，沒有像多數同學一樣沉浸在薛雲楚的朗誦中。

等薛雲楚朗誦完，已經快要下課了。陳萍這才想起自己忘了讓對方停下來，本來只要朗誦一段的，不過沉浸在其中的自己明顯忘了這一點。

“很好，大家都聽到了，這篇課文的主旨和感情就如同剛才薛同學表現得一樣，大家課後繼續溫習課文，我們下次課繼續講。”陳萍很高興，每個老師都希望自己的課能有很厲害的學生出現。語文出色的學生在自己班裡出現，這對一個剛走上崗位的老師有相當重要的意義。起碼在教好課的信心上又增強了不少。

下課後，很多同學看薛雲楚的目光都不同了。畢竟是班裡第一的學生，普通的一件事上都能體現出紮實的功力。

“哈哈，沒想到你的語文這麼厲害，以後可要多多幫幫我啊”同座孫元打著哈哈說。

“互相幫助吧。”薛雲楚順口說到。高中的學生其實還都相當天真，除了一小部分在社會上接觸比較多的，高中生比起初中生來，由於繁忙的學習，並沒有多少時間接觸社會生活。在他們意識裡，很多人還停留在老師教導的團結友愛，自私是不對的等等觀念上。當然部分地區由於開放得早，受到西方影響比較大，青少年也成熟的早。不過東海這個地方還算民風樸實。

第七章　智慧管家的誕生

初步融入了這個社會，宿主極為簡單的社會關係減少了他許多麻煩。時間，他自然不會浪費的。為了儘快吸收這個社會的知識，不得不再次呼叫本體功能，這當然意味著生體能量的消耗。如果能量轉化系統能夠恢復100％的功能，就不會有這個問題了。不過看看自己的系統修復程序，還需要數百年的時間才能完全恢復，而這期間大部分的事情還只能靠本身來完成。

吸收的知識首先是這個星球的人類歷史，這是瞭解一個種族生命的起源習性的必要知識。總的來說，人類這種生物的發展呈現一種加速度的方式，速度是越來越快，由開始的幾百萬年進化到數百年鉅變然後是幾十年的科技革命。這就證明了他們強大的發展潛力。地球上的其他生物完全不具備競爭的資格，也無怪乎它們一天天的滅絕中。如果不是人類已經覺醒開始有意識的廣泛保護其他生物，除了對人類有用的生物群，大範圍的種族滅絕是必然的。還是那一句話，智慧和意識永遠是最強的武器。在擁有了自我意識的前提下，無數人類集合起來的智慧是其他地球生物無法對抗的。

在很多人類本身都難以理解的是，戰爭這種人類發展的催化劑一直在人類歷史上扮演著無法替代的角色。對於戰爭這個怪物，在他看來，卻是很容易理解的一件事情。其他的地球生物種群中很少會發生這種內部殘殺和爭鬥。這是因為他們自己內部的利益爭奪無法達到一個高度。由於天敵的存在，或者說是食物鏈的完善，每一種生物都保持著一個動態的平衡，唯有人類這種生物脫離了生物圈的天然調節，以至於對所在生物圈的生態環境構成了極大破壞，為了生存地的爭奪，戰爭成為了必須。

戰爭，其實就是自然界適者生存的變相體現，哪個民族不能適應這種變化，最後就是衰落和滅亡。人類往往自以為脫離了自然的束縛，凌駕於萬物之上，其實卻一直被其玩弄與股掌之間。

要想保證自己的安全，就要一支強大的軍事力量；軍事力量的發展離不開科技；發展科技最需要的目前看來就兩樣人和錢。

現在首要目標就是聚攏大量的金錢以供自己的計劃之用。搜尋了一下，能快速達到這個目標的不是沒有，但是很容易暴露自己的存在，引來不可知的後果。看來只有慢慢來了，好在時間還非常寬裕。先融入這個社會，拿到所謂的文憑，暴露的可能性就相當低了。

確定短期目標，按照計劃，和平常人一樣，按時上課，學習，活動，總之表現的和一個普通的優秀生一樣。

按部就班地在學校裡過了大約兩個星期，從圖書館得來的知識已經完全吸收。然而這離薛雲楚的需求還差得很遠。大部分內容已經是很久的知識，除了人文歷史以外，齊Qisuu書網他最關心的科技文獻諸如金屬採煉，化工製造等重要工業知識都是些過時老久的發展歷史等。自然處於保密等種種考慮，先進技術是不會公開在圖書館這種大眾化的文學傳播工具上。而他目前最需要了解的就是這些。只有掌握了目前最先進的技術知識，才能確定發展新科技的方向。

作為高智慧機器人中產生意識的一員