《欲齊其家者先修其身》，這個題目，也實在太簡單了。”老先生不住擺頭。

蘇木也暗自點頭，修、齊、治、平乃是儒家思想的精髓。大概意思是，正人先必正己。要想開天下太平，有所作為。讀書人應該先從端正自己的思想態度，提升自己的精神境界著手。從而影響到一家，一地，最後一國，到全天下。

以這個思想核心引申下去，又可以引申道“吾無日不三省其身”上面。

老實說，真實歷史上的弘治十六年的會試第一場的三道《四書》題難度都低，並不想用生僻的題目來難到考生。

可就因為這樣的大路貨考試題目人人都會，所以，在考場之上什麼意外都可能發生。

比如會元頭銜就落到陝西武功人康海頭上，在此之前，誰知道這人是誰呀？

不像正德七年的會試會元、殿試狀元楊慎，還沒進考場，大家都知道此人是穩拿第一的。其他人也只能去爭第二名。

三道《四書》題寫完之後，蘇木正打算去抄《五經》題。

吳老先生卻道：“不用寫了，就這樣吧！”

蘇木：“怎麼了，老先生，後面還有好多道題目呢？”

吳世奇哼了一聲：“老夫說就這樣了，難道你沒聽到。”

第五百八十五章　藥不能斷

他臉色很不好看，竟帶著凜然之色。

蘇木沒想到前頭自己剛和老岳父談書論道，切磋制藝。後頭，老先生就翻了臉。他心頭微微一怔，不覺想：難不成吳老先生意識到這考題不對？

想來是的，前兩題還好。後面一題的《欲齊其家者先修其身》實在是太簡單了，只要這個時代的讀書人，誰沒在這句經義上下過十多年功夫。同題作文，也不知道做過多少遍。

就蘇木自己所知道的，當初他在韶先生座下讀書的時候，老先生剛開始教授制藝的時候，就讓大家以這句話，正正反反的寫過好幾篇同題作文。

同樣的，如“三人行，必有我師”這樣的句子，也是爛大街了。

就好象是現代社會小學生作文中的《我印象最深刻的一件事》、《我愛我的家鄉》，這種題目若是放在高考考場上，簡直不敢想象。

可問題是，真實歷史上，弘治十六年的會試就出了這個題目啊，我蘇木能有什麼法子？

正胡思亂想著，吳世奇卻緩緩道：“蘇木，考完之後，你就會派媒人上門提親。老夫只一個女兒，兒子又不爭氣。這個家，將來還真得靠你撐起來。在老夫的心目中，早就將你當成親生兒子看待。你所說的話，老夫自然完全相信。科舉雖說是三場，可後面兩場也就是湊數的。關鍵是頭一場，而頭一場的關鍵則是《四書》文四題。只要這四題過了，基本就能穩中。過三道，也有八就分把握。所謂月盈則缺，做事不可太滿，你下去吧！”

蘇木這才恍然大悟性，透過這一年多的接觸，老先生對他蘇木是信到了十成，又知道他和皇帝的特殊交情，自然不會懷疑他所寫的題目有假。

正如老先生所說，科舉場上，後兩場根本就是湊數的，在總分數中所佔的比例極低，只不過起個參考作用。

只要你第一場的五道八股文過了，如果不出大的意外，金榜上肯定會有你的名字。這也是古人為什麼會在八股文上，窮盡一生的精力。科舉考試，說穿了，就是考八股文。

而第一場的八股文考試中，四道《四書》題是必考科目，自然是重中之中。另外一道自選的《五經》題，就不那麼重要了。

如今，老先生已經提前知道了三道四書題，以他的本事，自然會做得花團錦簇，中個進士也不是什麼難事。

當然，如果知道所有的題目，固然是穩中的。但老先生是一個傳統的文人，心中卻還有一絲廉恥之心，在看了三道題目之後，早就羞不自勝。一種罪惡感油然而生，就強忍著自己心頭的**，制止了蘇木。

蘇木在一剎那把握住老先生微妙的心理，心中好笑：老先生你已經溼了腳，還做什麼姿態啊？要麼不做，要做就把事情做絕，又何必扭捏作態？

當然，他是長輩，蘇木也不好再說什麼。

更何況，這些題目本就是假的。整個歷史都因為他的穿越而發生改變，這一期的題目自然也會發生變化。他不讓寫，蘇木還懶得費神呢。

於是，蘇木一一施禮：“老先生，時辰已經不早了，你早點休息，晚輩告辭。”

等蘇木離開，吳世奇在那裡做了半天，面上的紅潮越發地鮮豔起來。